蔡志贤

竞赛题目，任选一题：

1、副标题“------名作与经历”，题目自拟，文体自选，立意自定。

2.阅读下面材料，以“心态”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

　　《庄子》中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必赢，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。

　　太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某一件事过于重视时，心里就会紧张，而一紧张，就会出现心跳加速、焦虑、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致我们的失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。

3.催人奋进的        

走进他人的世界

------名作与经历

漳浦一中   张秀桂   指导教师 ：陈发枝

走进唐诗，我品读着用诗凝成的历史；走进四大名著，我探寻着他人世界的风云；走进蒙娜丽莎的神秘中，我窥探着独属于我们的感受。是他人的名作，让我的世界有了底蕴的色彩；是他人的浓缩，在我的世界里放大。走进他人的世界，我找到了属于我的一方空灵亡地。

我，用自己的阅历品味名作的风采。即使生命刚刚启程，但我用一路的霓彩装点自己。我没有老者有如双盏一样淳厚的履历，我设有智者如清 一样澄明的心境，但我有自己的观点，有属于自己的思想，我用虽年轻却是纯真的稚嫩的心装载过去的名作。

我用我的角度，别人有别人的观点。这正是名作与经历碰撞的精彩。当我们听着“百家讲坛“的讲师们讲述着精作的缩本，我们无不产生又一新的体悟。他们用自己的经历泡开了原本不属于他们的思想，他们用历史的名作在自己的思想里说话。

品读名作，我们看到了们人世界的呼唤。唐诗中，我们深感李白的酒后狂，杜甫的腹中悲。我们又在苏轼的世界里看到一个“我就是我，我要就要成为我”的豁达形象。我们看到辛弃疾的世界里，有一个把栏杆拍遍的无耐身影，在刀锋与笔锋下的作品是他血与泪的诠释。

走出诗海，我们来到那一幅幅油画根前。画作的线条已被历史风干，而我们的执笔者依旧活在封印的作品背后。感慨被视为怪人的梵高，他一生只卖出一件作品，一生的穷闲潦倒只在百年后被世人关注。是他的出身，他的经历创适了百年后的价值。

是背后的故事支起的名作的脊背，是那一番经历充实着回流传至今的过去。

名作是他人的，但智慧的读者可以见得履于自己的净地。走进来了，我们的大脑得到了千年经典的涤荡；走进三国，我们的身心体验着三足鼎立的纷争，走进了史记，我们感受着自强不息的志气。是一幕幕他人的再现，充实了行程的背囊。我未曾在尘封的过去活过，但我已经走过数遭。我在他人的作品中一次次地经历着风雨。

是陶渊明教会我“采菊东篱下，悠然现南山”的洒脱，是李白鼓励我“天生我才必有用”的不懈，是范仲淹警示我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁然；是聂赫留朵夫让我感悟人性的复活；是圣地亚哥让我坚信不渝的方向会有到达的一天。

走进他人的世界，我在成长着。在案头的名作中，我一次次地走入与步出。我的经历在车水马龙中成长，我的梦在别人的引导下继续着。

是一篇篇的作品让自己与伟人的经历碰撞，撞开生命的火花。

心态

漳浦一中     姓名：洪丹萍  指导老师：林燕苹

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们艰难跋涉，奔波劳累，只为酿造一个耀眼的人生。对人或事的心态，会成就你满分的人生。我们梦想在灯光璀璨的舞台上聚集众人的眼光，我们需要一份平和进取的心态垫脚，因为只有它才拥有超凡的威力将我们举高。

态度决定高度，携一分良好的心态，我们尽情恣肆地演绎人生。

在科学界，有一种现象被称为“目的颤抖”。对繁芜的世界有过强的成功欲，占有欲，会让脆弱的心负重累累，扭曲变质。到头来，梦灭了，心也碎了，可怜的人仰天长叹，空悲切。一颗心被膨胀的欲望充斥得过饱和，人便不再提自由人了，如同带着脚镣，永远飞不高。

圣人的思想中一直强调“过犹不及”。膨胀的欲望束缚住了潜能，人就迸发不出惊人的魅力，太想打好球的手在为颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。当对一件事过于重视时，心就如弦一般绷紧，舒展不得，人就成了欲望的奴隶，自己便飘飘然如小鹿乱撞，无力回天。

一份平和的心态，我真心去经营，我就不失败。我们无法做到“不以物喜，不以已悲”，但我们至少能不奢靡地望着那金灿灿的路标口水直流，坚定的心态，我们阔步向前，挖掘潜能的火花。

一个赌徒拿瓦砾去赌，他纯粹把赌当作一种快乐、享受，他的心态是宁静的，因此他有清醒的大脑拿万两黄金去赌时，他害怕失去，他的心态焦躁不安，因此他输得一败涂地。他成也心态，败也心态。

良好的心态是成功的关键。你的心态胜过别人，你便更有优势令他人折煞，令自己高飞。

听过刘翔的人很多，但听说史东鹏的人可能很少。他更是一个拥有良好心态的典范。在赛场上驰骋，他的心中只有自己，只是在随梦奔跑，而不是为了比赛而比赛。他不会忌妒刘翔的成功，而是一次次的超越，让刘翔一次比一次赢得不容易。一份平和的心，成就了两位飞人的辉煌。它既让史东鹏实现了梦的超越，也在真心推动刘翔前进。如果说刘翔是钻石，东鹏一定是金子。是心态，让他熠熠生辉。

平和的心态，拉着我们的手拨开迷雾看未来。一个磨刀人，在河边日夜不停地磨。有月的晚上，月光反射剑锋上的冷光；无月的深邃，岩石上碰撞出磨檫的火花，他磨的不是刀，是心。安详平和的心态令他为梦守护，为梦加油！

人本是人，也须绞尽脑汁去帮人；事本是事，无须处心积虑去做事。行人生路，让平和的心态同行，越过雷雨闪电的暴风圈，乌云密布的灰色阴天，你的终点一定是蓝天。

心态

漳浦一中   姓名：蓝雅婷    指导老师：蔡志贤

此时此刻的我，静坐于考场中，耳边只有沙沙的纸张摩擦声，还有远远传来的运动会上的广播、喝彩。

此时此刻，尽管仍保持着镇定但心中却不住地颤抖，或许，我也犯了这人性的弱点。想到这儿，心里反而释然了许多。既然是人类的通病，那又何必在意。每一个想讲者都口若悬河，慷慨激昂，谁又能保证他心里不是犹如有一根绷得发紧的弦，一碰即断；每一个杂技者都胸有成竹，神情泰然，但谁又能保证他心中是否犯着嘀咕，考虑着成功的概率。

有一个初出茅庐者被委以重任，在一次重要售会上发表演讲。正如每一个心气浮躁的年轻人一样，他太想得到这个机会，太想借此展现自己的才华，一鸣惊人。但对演讲的过多重视，却令他陷入了焦虑与不安；若是不尽人意怎么办，若是搞砸了怎么办……而越是这么想，他就越不能集中精力去准角，陌入了恶性循环，眼看日子的逼近，他不得不去请教长者，而长者的一番话却令他沉默良久；“其实没有一个人会指望你有多么超群的表现，你只需放好心态，好好演讲就行了！”

往往你越想做好一件事，失败就越会追随前来，而这一切，很多是因为我们自己用过多的期望扭曲了平常的心态，犹如一潭如镜的清水，投入了石块后，泛起的水波却再也平静不下来。

垂钓者，越是心中祥和，不去想着鱼儿咬钩的人，总能满载而归，反而是一心紧跟着鱼儿走向，满脑子鱼肉美味的人，落得空篓而回。鱼儿这一敏感的动物，早在科学家之前就发现了人类的弱点。人们心中的颤动泄露了他们心中的欲望，倾斜了他们平常的心态。

保持一颗平常心，平衡心中心态的天平，你可以学学庄子无欲无求的心态。也可以想想毛泽东“指点江山”的身若神情，更可以看看陶潜“戴月荷锄归”的闲情雅致。越是重要的时刻，越要轻松应对。

心态不一定决定一切，但心态往往影响一切。十七八岁的我们没有金钱财富，也缺少成熟老练，但无价的青春年华已令我们心气浮躁，总想展现自己，却又脆弱到无法承受一次失败的打击。学学祥和的垂钓者，成功总会追随而乐。

催我奋进的一句话

漳浦一中  蔡怡芸    指导老师：林美惠

漫漫人生长河中，挫折无限，但定会有那么一股力量，激励着人们披荆斩棘，走出生命的暗礁。那或是一本书，或是一首歌，亦或是一个人，而对我而言，那是这么一句话：罗马不是一天建成的。

正如瀑布见到陡峭的悬崖，因为心中的愿，便一泻千里，壮丽而无畏；

正如海燕见到汹涌的大海，因为心中的梦，便引吭高歌，英勇而嘹亮。

虽然记不得是何时何地读到这句话，但它却从那时起，在我的心中扎下了根，用甘甜的清露，用鲜嫩的叶片，滋润着我的心灵，为我的心房遮住挫折的尖刺。

“罗马不是一天建成的”告诉我，那看似辉煌的成功后面，是坚强与付出的印记，在通往美好彼岸的大河中是摆渡人日日夜夜的艰辛。

当我遭遇人生的挑战时，当我看到心中的七彩帆船搁浅在大洋的一边时，它鼓励着我，催我奋进，让我重新扬起自信的帆。它让我看到美国总统林肯之前的多次落选，是自信让他最终获得王者的荣光；它让我看到罗琳成功之前多次受冷落，没人愿意出版她的书，是坚强让她始终一路向前，使她因为《哈里·波特》而成为风靡全球的魔幻作家。

当我为一点小成功而陶醉时，当我被鲜花与掌声扰乱了方向时，它给了我当头一棒，让我清醒，让我谦逊，让我学会梳理发昏的头脑，去追寻更美好的明天。它让我看到王羲之的绝美文字不是用一缸水就写出来的，让我看到陈嘉庚得出的绝妙公式不是在一张纸上就推算出来的。

罗马不是一天建成的，就像冰山之所以能立于海面之上，是因为在海平面之下，有着九分之八的高度做基础。

罗马不是一天建成的，我学会去追逐雷与闪电力量，将我对未来豪迈的宣言用坚定的大笔刻于天空的一隅。

罗马不是一天建成的，我学会不要贪于在屋檐下与燕雀的片刻欢愉，而是像雄鹰那样磨练双翅，在梦的国度中自由翱翔。

罗马不是一天建成的，我学会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

罗马不是一天建成的，我学会笑看门前花开花落，天上云卷云舒。

罗马不是一天建成的，时刻在催我奋进，拨动我生命的琴弦，奏响我的人生之歌。

催我奋进的一巴掌

漳浦一中 林丽君   指导老师：叶秀碧

人生总有过多的坎坷，可是有些痛苦挫折却使人获益匪浅，受益终生。

——题记

生活就像五味瓶，充满各样的味道，而每样味道总伴在身旁，随时可品味。当心情如春雨般的柔顺，夏日般的火辣兴奋时，生活就像勇士乘风破浪一般充满快感；当心情如秋风般的枯燥，冬霜般的冰凉无奈时，生活就像秋风扫落叶一般的萧瑟残败。可是相对春夏的和煦热情，我却选择秋冬的冷峻悲凉。

蓦然回首往日的辛酸苦辣，却永不忘却那一巴掌。

记得仍是秋风与冬霜交会的时候，人的情绪总像春天的气候，变幻无常，烦闷的情绪如潮水般涌现、逝去，涌现又逝去。几经学习的失败，愁闷早已爬上眉梢。有时想放弃的心理淹没内心的平静镜面，可是得对自己的人生负责的心理使人产生矛盾。然而太多的失败总如尖刀利剑般直刺我心，顿时觉得好累好苦。

记得，当迈进温暖的家门时，昔日的温馨早被寒霜掠夺而去，留下冷清的空房子。细察母亲双眸的血丝，满头的银发，心不由自主地颤动，我无法倾诉我的失败。可当醉醺醺的父亲深夜而归时，平静的夜就扰动了。我轻声的问候：“爸，你喝醉了。“可回应我的却是宽厚粗糙的巴掌，对于这莫名的一耳光，我委屈的哭了，我很想狂奔而出，可是我不容错过那令我清醒的一席话。

当夜又恢复平静时，父亲半清醒的对我说：“你好没志气，人生的失败再所难免，何必单重视那不稳的分数。人最大的障碍在于自己，而非那一条可以逾越的长河。我只在乎曾经欢乐满面的你，而不是愁眉紧锁的你。尽管我也“望女成凤”，但我更希望的是你能奋进，敢于面对自己的人生。一切顺其自然吧，船到桥头自然直。”面对父亲的意味深长，依稀还记得我有拭去眼角的泪水，重思自己。

人生总有许多喜和忧，但面对失败、痛苦时，不只是微笑可以鼓舞自己，有时那一句话、一首歌、一巴掌也能催人奋进，鼓励自我。

面对而今的生活，我想我会选择春夏的温暖，一笑而过。因为父亲的那一番话，一记耳光让我坚信我还行，我还可以在失败跌倒的泥沟重新振作，在人生的旅程上做一个跳跃的音符，演奏美妙的乐曲。

回收往事，再仰望天空时，天空更加清澈、湛蓝。

心态

漳浦一中 黄冬伟 指导教师：林丽洁

好的空气是人生存的要素，它关系着一个人的健康与否；心态也一样，好的心态是人成功的关键，它关系着一个人能否发挥极致。人的心态可从两个方面进行分析。这两个方面都遵循由量变到质变转变的规律。

遇事不紧张，脸不红，心不跳，这种人无非只有这两种：麻木或是能成功地抑制自己的紧张心态。麻木是一种病态。麻木是一种病态。麻木了，人就看不到人生的航向，迈不出前进的步伐，不思进取，安于现状。一匹驴就算是双目都失明了，它也照样拉磨。不少高中生对自己的学习生活也麻木了，过着有题做题，无题大吉的日子。他们临考也着急，慢条斯理地答题，试问他们能考高分吗？要是每个生意人都慢条斯理地处理事务，他们能把握瞬息万变，稍纵即逝的商机吗？

所以，人的心中不能没有一丝紧张。随着人心态变得稍稍紧张，人的手脚变得灵快了，人的头脑变得活跃了，人便开始得以实施自己的实力。但紧张的心态犹如生物学上的生长素，浓度太高反而会抑制植物的生长。紧张也是辩证的。超过一定限度的紧张能使想打好球的手颤抖，使想走好钢丝的脚颤抖。五代十国时候后秦曾以八十万精兵去攻伐仅仅八万人马的晋军。然而，后秦却大败而归，因为他们看到对面山上随风摇曳的草木，竟将它们当成是晋朝的大军。后秦军实在太紧张警惕了，结果却是军心大乱，士兵们纷纷丢盔弃甲忘北而逃。人需要控制住自己的紧张情绪。

控制住紧张的人即能受益于紧张带来的便利，又能不受紧张过度带来的负面影响。这是最好的心态，其次便是稍稍紧张的心态。

遇事仍能不如临大敌的，也只有这两类人：高傲或是自信。高傲也是一种病态。高傲的人把自己的心灵之杯举高过了众人智慧的水壶，他不要指望让那水从低流向高处；高傲的人的玻璃门是镀上一层银的，他只能看到自己而看不到门外的缤纷世界。清政府的闭关自守招来的是一个民族的衰落难道不该归咎于统治者们的高傲吗？

渐渐地将自己的杯子放低，使自己渐渐地具备有虚心的美德，遇事能与人交流，将众人的智慧聚簇成一道凝聚不散的激光，使做事的效率得到提升。成功有时不仅是完成的问题，更是时间长短的问题。人生的长度是有限的，但人生的宽度是随着做事的效率的提高而得以延伸。

把自己放得太低了，这就不再是“虚心”的问题了。过于自卑的人总是抬头看他人，总是只看见他人的下巴，然后再给自己盖一个useless的钢印。不自信使他们丢失了对生活的兴趣，丧失了与命运抗争的能力。他们总是在失望和叹息中一点一点地摧残自己的心智。但我要说的是：每个人都有自信的资本，每个健康人都有一副完美的四肢，就算是残疾人也有健全的大脑，痴呆的人无所谓自卑。自信和成功往往联系得紧密。每一位高考状元在临那场人生中极为重要的考验时仍然能挥洒自如，原自于内心的自信。自信犹如波长大的红光，它能穿透浓浓的雾霭，穿透层层绝望和艰难困难，使人不致于被自己打倒。仔细想一想，这两个方面也是有交织的。高傲容易引发麻木，不自信也会导致麻木，自信可使人克服紧张情绪。

心态由麻木到紧张到能克制紧张，由高傲到虚心到自信都是进步的表现。但我们也必须清醒，不要让过分的紧张和过分的自卑将自己从进步的马背上拽下来，摔个鼻青脸肿。

人生，若只如初见

——名作与经历

漳浦一中 林田田  指导教师：陈水成

“你一会儿看我，一会看云，

我觉得你看我时很远，

看云时很近。”

这便是我深爱着的顾城，那个黑夜给他黑色眼睛的顾城，清新、纯洁而又真实，阅读他的诗作，如浴朝露，回味其一生，百感交集……

12岁的顾城，已是一位为世人所熟知的诗人，诗作在《诗刊》等刊物上发表，有“朦胧王子”之号。

回忆到这里，我欣喜又悲伤。欣喜的是他才华外露，为世人所知，所好；悲哀，从此他的生活状态与态度，永远停留在孩提时代。

他生活无法自理，少了妻子谢烨，他要写诗连笔也找不到；他心智十分幼稚，岳母说了一句不合他心意的话，他就把一整碗的饭倒扣在岳母头上；人生态度万分颓废，他讨厌那个会疼会饿的身体，所以他自残……

回忆到这里，我心中仅有痛苦与惋惜，为顾城，更为谢烨。

顾城的自私与不负责任，毁了世间一个真性情的女子。

顾城的不负责任，在追求到谢烨之后，与其私奔，逃到了他心中的“乌托邦”世界之后，他不工作，一个家庭全靠谢烨的劳力苦苦维持。他不让谢烨生孩子，只因他自私而固执地认为孩子会分享谢烨对他的爱，所以他要谢烨堕了三次胎，第四次谢烨跪在地上哀求，他答应，却对新生儿施暴，用脚踏，断他的奶又不给吃的，直到有一天孩子被他摔到地上，喋血与他这个“父亲”脚下。顾城不忠，在结婚几年后，爱上了英儿，并把英儿接到家中住，在英儿离开他之后，他又让谢烨与他一起写有回忆性质的小说《英儿》。

回忆到这里，我的心里只有恐惧，因为再后来的顾城，他的行为已非人的行为。

他在激流岛上养了几百只鸡，臭气冲天，让邻里十分不满。有一天，警察值勤带着女儿来叫他把鸡的问题处理一下，但他没有以一个和平而正常的方法解决，例如把鸡卖掉，而是提着刀，到园子里把鸡一只只地杀死，最后他提着一袋子鸡头来见警长，活活吓死了警长的女儿。1993年1月15日，谢烨已无法忍受了丈夫十几年的暴力，不忠及不正常，提着行李走出家门时，顾城从后面提着斧子，砍死了她，最后上吊，结束了自己的生命。

我的回忆到此为止。

我喜欢顾城的诗歌，因为他的诗歌充满了一种奇幻朦胧，天马行空的华丽质感，比如他与北岛合著的《守候黎明》；我同样喜欢他的遗著《英儿》，但是在我知道英儿是真实存在过的，顾城的情人后，《英儿》这本书在我心里已有了更深的意义。

顾城的作品很成功，与他一生经历有关，没有这些经历就没有如此迷离美丽的诗歌作品来叙述人生悲苦辛酸。不知，您在听完我的叙述之后，有没有忆起纳兰德一句名词“人生若只如初见。”再见，仅存于八十年代云朵中的那个孩子，顾城。

在那个逝去的夏天

——名作与经历

漳浦一中  姚夏晶  指导教师：陈武强

青春是一场不落幕的嘉年华，每天都是不打烊的游乐场。

我在繁华中快乐亦或神伤，米切尔却给予我共鸣和力量。

遇见米切尔在我十六岁的那年夏天，两本装帧精美的《飘》彻底颠覆了我的生活。在每天虔诚的阅读中，我仿佛听见了米切尔在对我轻声吟唱。

米切尔笔下的思嘉，骄傲美丽。她是舞会的女王，是众多青年的心仪对象。她是女神，对一切充满信心，无所畏惧。如同曾经的自己，个性张扬，自信到自负，未来的一切，仿佛全在手中运筹帷幄。思嘉的骄傲，思嘉对于光芒的追求，让我仿佛看到另一个自己，和我是多么相像！

但人是多面的综合体，思嘉亦与我一样，在追求光芒的背后，依旧有在乎的东西。在乎到可以让自己付出所有。思嘉的塔拉，是她灵魂的避难所，是她的柏拉图，是她的乌托邦，给她痛苦中坚强的力量。如同我的文字，在那个暗淡的夏天，一遍一遍地，抚慰我难过的心，成为我世界中唯一的光亮。

西哲曾说，这个世界如果没有意外，那么就太无聊。在我一直捧读《飘》的过程中，在我一直以为思嘉可以获得幸福的过程中，在我一直认定思嘉和艾希礼的爱情必将修成正果的过程中，上帝却是那么残忍地开了一个玩笑——艾希礼懦弱地遵从家庭意愿与别的女孩订婚。那一瞬间我是难过的，难过的世界失去了山河，失去了四季，只剩下一片苍白。我没想到思嘉和我相像到连苦难亦要同时承担。她失没了爱情，我失没了中考，一片唏嘘声。什么是最绝望的？不是无法得到，是明明可以得到却最终却两手空空。那才是最为残忍的，给了人遥望的美好却又无法泅渡这现实与梦想间相隔的忘川。

在那个夏天我已濒临绝望的当下，我看到了思嘉满怀伤痕回到了塔拉。在那个夏天我认为已经暗淡了山河的当下，我看到思嘉在塔拉的抚慰下重新焕发光亮。她在对我说，Tomorrow is another day.她用她那迷人的眼睛告诉我，要坚强，要相信上帝。在尔后的那个夏天快要完结的日子中，一张张的杂志稿酬接踵而至，我手抚《飘》喜极而泣。

海涅《逝去的夏》中有这样一句话，我离开时是夏天，回来时却已是枯萎的森林。我的夏天亦已逝去，而让我庆幸的是，那年夏天中绝望的森林，亦早已枯萎在思嘉坚强而又淡定的美丽笑容中，成为永不可复原的回忆。

思嘉给予了米切尔出版界的奇迹，亦给了我流光溢彩生命中最为耀眼的奇迹。

感谢思嘉！ 

心态

                 漳浦一中   许毓颖        指导老师：林美惠

   历史的车轮辇过，伴着一路的笑语与悲歌。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。想来多少英雄，或因心态而成，或因心态而败。

   虽说“不以成败论英雄”，但每个人都拥有对成功的渴望。其实，决定胜败有时往往不在于实力而在于心态，即所谓“非智力因素”。

80年代，中国女排为争创“六连冠”的神话针对美国女排的“男子作风”进行刻苦的训练，奥运会上却出乎意料地败于美国女排之手。能取得五连冠的佳绩，说明中国女排有过硬的实力，但我们太专注于第一名的桂冠而无法放开手脚。而美国女排抱着尽力而为放手一博的心态收获了金杯。心态不同，胜败相反。

高考中有一种“第十名现象”，即平时前几名的同学常常失常发挥，而一般排在十几名的同学往往扮演黑马的角色一举成名。每年不知有多少莘莘学子因为没有调整好自己的心态与心目中的大学擦肩而过。

人都有一个弱点：当对某一件事过于重视时，心里就会紧张，从而出现心跳加速等不良反应，影响正常发挥，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。要想取得成功，就要学会以平常心看待成败，拿得起，放得下，因为一时的失败或许会成为明日成功的铺路石，又何必耿耿于怀？

其实，调整好自己的心态，不仅在于笑看成败，还应该有坦荡的心胸，谨慎的品格，若无二者作铺路石，淡看成败也就无从谈起。

周瑜年少有成，赤壁之战时苦肉计、草船借箭、火攻三计连环，谈笑间墙橹灰飞烟灭，何等意气风发，却因忌妒诸葛亮之才，决意一决雌雄，陪了夫人又折兵，最终气得吐血身亡，发出“既生瑜，何生亮”的感慨。其实胜败乃兵家常事，倘若他能以坦然的心态看待与诸葛亮的对决，一代英才，何至于英年早逝！

人生在世，变数太多，有谁能保证一帆风顺事事成功？智慧如诸葛亮者，也有错看马谡以致街亭失守的败绩，我们又何必因暂时的成败不能释怀？菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。我欣赏佛家的淡然与洒脱。笑看门前花开花落，天上云卷云舒。倘若你能拥有一份超脱，一份坦然，或许，你的生命之花将以更为自然的姿态绽放，收获意想不到的成功之果。

记忆之城

漳浦第一中学高二（20）班，蔡怡芸，女，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高二（20）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林美惠

顾盼往昔，岁月如歌。八十五年前泛舟湖上依稀难忘，五十八年前天安门城楼上的宣言在脑海中定格。岁月何曾消融我们深沉的感怀，岁月何曾浇灭我们心中熊熊燃烧的向往，岁月何曾阻止我们坚定而又雄健的步伐。循着历史的形迹，我们寻找那永恒的记忆。

共和国的记忆定格于2005年10月12日，中国的两名航天员又一次带着十几亿炎黄子孙的航天梦，又一次怀揣着东方巨龙对遥远太空的希冀，出征苍穹，划出了龙的轨迹，升空日行巡天遥看。他们让神州大地又一次沸腾出龙的风采，让九州大同又一次自豪于龙的神魂，将中国的骄傲悬挂于世界屋脊，飞扬于地中海沿岸，散发于科迪勒拉山。

世界再一次惊喜地看到：在中国共产党的领导下，在中华民族的团结拼搏下，中国又向世界交出了一张答卷，一张让人为之鼓舞的答卷。

农民的记忆停留在2006年1月，国家取消了农业税，终结了延续2600年中国农民种田交税的历史。世世辈辈辛苦受累的农民终于等到了前所未有的政策，他们黑黝黝的脸庞泛起的是欣喜的笑，是感动的笑，是来自那黄土地、夹杂着稻香的醉人的笑，是对国家的明天充满希望的笑。党永远是农民最坚实的依靠，近十几年来，广大农村发生了翻天覆地的变化，“吃水不用挑，看起大彩电”┅┅种种的变化离不开党的英明决策和正确领导，离不开中国共产党的先进性，农民们发出了“一心一意跟党走”的肺腑之音，让我们仿佛看到宽阔的水泥街道交错着，像一条条闪光的玉带，连接起农村的小康之路。

在学生的记忆中，校园绿树成荫，教室宽敞明亮，体育设备齐全。同学们在操场上挥洒青春的热情，在知识的海洋里自由遨游，用如花的春季，阅读辉煌的黎明；用如水的心境，阅读幽静的夕月；用如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；用如梦的岁月，阅读壮丽的人生。同学们在历史的书籍中看到，中国共产党领导人民建立新中国的艰难；从报纸上读到，中国共产党用科学的发展观领导人民探索更广阔道路的英明；从电视、网络上看到，在中国共产党领导下共和国呈现万象更新的美丽画面。

还有许许多多的记忆见证了我们党用睿智的灵魂，带领中华儿女，开拓广阔达到；见证党用五彩的画笔书写共和国的鲜花般娇艳，描绘东方的璀璨；见证党用通灵的音符谱出共和国的旋律般和谐，奏响盛世的欢歌。

所有的记忆定会筑成一座座的记忆之城，矗立于我们心中，鼓舞着我们继续跟随伟大的党，为中华的图腾而拼搏，让东方文明的摇篮犹如奔驰的列车，迎着世纪的曙光，擎起燃烧的信念，照亮辉煌的未来。

小   巷

漳浦第一中学高二（4）班，蔡婕琼，女，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高二（20）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：张小溪                                      

在海峡西岸边，有一座山，叫做梁山；有一道溪，叫做鹿溪。在梁鹿之间，有一个古老的小城，叫做绥安。

小城里有一条经历百年坎坷，布满岁月沧桑，见证困苦与辉煌的小巷。小巷很安静地随着时间的步伐行走，它没有忘记去追赶时间，而时间的高速运转却把它落在了孤独的风里。

十七年前，在这条小巷的尽头，两间简单的瓦房和一个坎坷不平铺着碎红砖头的小院子里，一个女孩子诞生了，那便是我。

从我有印象开始，总是感觉小巷似乎很长，怎么爬也爬不到尽头，怎么走也走不出入口。小巷很窄，容不下两辆并排的自行车，它也很坎坷，像我家的院子一样，有着凹凸不平的路面。小巷的两旁都住着几十户人家，临近巷口的地方还有一个小货摊。货摊上摆放着一些低廉而又透明的袋子，里面装着各种各样的零食。油腻腻的包装袋上偶尔有几只苍蝇飞过，嘤嘤嗡嗡的。老板手持拍子对着它们吹胡子瞪眼睛的。在老板的“宝座”边上还有几瓶落满了灰尘的饮料和一个零零散散摆着几包香烟的小柜子。尽管如此，竟然也吸引了小巷里许多小孩子的涎水。他们实在抵挡不住诱惑。这时，父母们总会拉着我们迅速离开，一边走一边说：“不卫生，不吃了。”那时，我们总会拼命挣扎，完全不会考虑父母囊中羞涩。

到了五六岁的时候，我总算了解小巷的全貌。那时最高兴的事，就是从小巷的尽头跑到小巷的入口，脚底的破碎的石板发出“咯吱”的响声，耳旁的轻风呼呼地吹拂，有时随手抚摸长在别人家墙外围的青苔，这便是最大的乐趣了。当然，偶尔也随着老人去看免费的露天电影，似懂非懂地看着布幕上的漂亮的人儿发出好听的声音，心里面装着满满的喜悦。听老人们说十几年前，小巷唯一能够看到的是芗剧，一年一两次就不错了，更说不上看电影了。现在可好了，单电影一个月就可以看到一次。当时虽然自己并不明白老人们为什么要跟我们说这些，只是觉得这朴素与陈旧的小巷给了我温暖的童年。

时间悄悄地从我们的玩闹中走过，转眼已到了求知之年，在读完a、o、e之后，我们冲出学校，准时地守侯着电视里播放的精彩的动画片。和伙伴们在巷子里玩闹的场景不再有了，更不用说去看露天电影了。我们都被这叫“电视”的东西给迷住了。那时，经常看到有一位很慈祥的老人乐呵呵地招手，伴随着他的是一阵悦耳的歌声：“1979年，那是一个春天，有一位老人，在南海边画了一个圈……”。有时，妈妈会指着他说：“孩子，他就是小平爷爷。”我又总是好奇地问着：“小平爷爷是干什么的？他在画圈子干吗呢？要是我画一个圈子，是不是也有人会为我这样唱歌呢？”妈妈总是笑了笑，没有再说什么，只是轻轻地拍着我的肩膀，说：“孩子，以后你会明白的。”

小巷，在电视这样的高科技的侵袭下，那种夏天搬把椅子，几个邻居围坐一起乘凉的日子已不再有了，虽然大家刚开始还不适应这种变化，总想找到之前的感觉，但是，电视内容的诱惑力实在太大了，让人都无法阻挡，生活习惯一天天地转变。小巷的货摊也像赶潮流似的，也发生了天翻地覆的变化。

在那个时候，有时，我也会帮妈妈到巷口的货摊那里买酱油。突然之间发现，货摊的老板不再拿着拍子张牙舞爪，装零食的袋子也不再油腻，饮料瓶颈上的灰也不见了。食品的种类日益增加，变得琳琅满目。老板娘看着来来往往的客人总是乐得合不拢嘴，很热情地和他们打着招呼，微笑着说：“嘿，怎么，都发福了？”一个答道：“可不是么？改革开放十几年了，这腰包也鼓了，不发福才怪呢？”另一个说：“该去健身房训练训练了，发福可不是好事哦。”然后，发来几声在小时从来没有听过的爽朗的笑声。

在笑声中，我隐隐约约知道了自己那充满童稚之气的问题的答案了。

时间在流逝，社会在变化。进入新世纪之后，小巷里悄悄地发生了巨大的变化。墙角的青苔不知什么时候失去了踪影，粉白光滑的墙壁代替了粗糙的泥墙，一件件崭新的家用电器填补了屋子里所有的空间，一辆辆大马力的摩托车战胜了“老爷车”开进了小巷。小巷里出现了从未有过的繁荣，老人们总是乐呵呵地讲述着生活的新变化。

“瞧，东边那家又要搬了……”

“是啊！人啊，越来越少了。”

“社会变化嘛。”

“变化太快了，三十年前不敢想的东西，一年就拥有了。”

“改革开放好啊！”

“是共产党好！”

“就是，没有共产党就没有新中国。”

“现在可要改成‘没有共产党就没有小康生活了’。”

在这种议论声中，我家也搬出了小巷。我们不再辛苦地拥挤在瓦房，而是住进了宽敞明亮的商品房。

从那以后，我很少再回到小巷。

现在，偶尔从小巷经过，眼前的景象却变得萧条。狭长的小巷里仅仅剩下几户人家，偶尔遇见几个面善的人也只是匆匆的过客。

小巷，被时间车轮悄然遗落，最终将在自己的轨道上留下句点，也许这就是它的宿命。它们过去曾有过值得去骄傲的资本，可是时间是不会因为它们曾经辉煌一时而有所怜惜。社会总是要变化的，随着时间的推移，他们注定会在自己的时代留下完结的印痕。而我们所能做的，是追随时间的步伐，快乐地感受并接受身边的变化，相信那面傲然挺立的党旗会指引着我们去寻找更多更好的“奶酪”，更相信会有更多的有志青年高举党旗踏步向前，永远跟党走。

虽然小巷在时间的流逝中逐渐的消失，但我们的生活仍在继续……

三代人的日记

漳浦第一中学高一（1）班，陈香华，女，16岁

通讯地址：漳浦第一中学高一（1）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：陈水成

爷爷的日记       

1965年9月1日   阴   

今天学校上课了。早在好几天前，爹就找朋友串亲戚地为我筹集学费。昨天，爹去了十几里外的舅舅家，却没借到钱。今年的旱情比以往严重了，一季的劳动如赴东流的河水。舅舅家也几乎颗粒无收了，那么一大家子，情况比我们家更糟糕了，爹说舅舅家养了两年的大母猪也卖了，还不够一家老小糊口几天，舅母都病倒了好几天了，家里实在是挤不出钱来给她看病。昨晚，爹含泪对我说：“娃啊，明天我再去你姑姑家看看，如果……”爹说到这儿就哽咽了。“爹，我不上了，我不怪你们，我知道，这年头，哪一家还会有剩钱呢？这几天，你四处筹钱，娘一个人也忙不过来，况且我也十二岁了，在家里也可当个帮手了。”我强忍着不让泪水掉下来。家里黑乎乎的，连煤油灯也点不起，爹的旱烟也几个月没抽了。唉……啥时候能过上好日子啊……

还好，爹东挪西借，终于为我筹到了学费。

爸爸的日记      

1983年8月29日   晴  

过两天就开学了，我的心里甜甜的，今年，家里又承包了一亩田，今年的学费终于不用愁了。爹说了，都是国家的政策好，为咱老百姓着想，实行家庭联产承包，只要勤快，就不愁吃穿了。我想，我们家再过几年，也可以搬进又宽又亮的大平房了。去年，田里丰收了，爹抱回了一台黑白电视机，一家人晚上都乐呵呵地看电视聊天，再也不用跑到村北吴大爷家去看了。昨天，娘去赶集，给我买了一双新鞋，我一定要好好学习，感谢政府给我们带来新的生活。

我的日记               

2007年8月31日  晴

明天就要开学了，今天我和妈妈去逛了趟超市，买了新书包，新衣服。妈妈还带我去了游乐园，本来爸爸也要去的，但他的公司确实太忙。几年来，爸爸的公司生意越来越红火，每年为国家创汇几千万。听爸爸说，他们正在争取与国外做一笔大生意。今年寒假我如果取得了好成绩，爸爸就要带我出国旅游，这简直太棒了。昨天新闻报道，我国的人均收入又翻了一倍，在改革开放的春风中，我国已经步入了小康社会，而且经济正突飞猛进增长，我想如果没有党的好政策，就不会有今天的幸福生活了。“没有共产党就没有新中国”，我想应该再加一句“没有共产党也就没有新生活”！

厨房变奏曲

漳浦第一中学高三（13）班，余碧，女，19岁

通讯地址：漳浦第一中学高三（13）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林燕苹

俗话说：民以食为天。家里厨房的变化宛如一支支的变奏曲，时而扣人心弦，时而激动人心。生长在农村的我见证了这一变化。

                        变奏曲一

“奶奶你快来呀，火都要灭了！”灶里的大火已奄奄欲灭，我向奶奶求救道。奶奶急忙放下农活赶了过来，立马用竹筒往里面吹气，边吹边添枯叶。“快，快帮奶奶扇扇子。”我照奶奶的话做了，火却没有多大起势。豆大的汗珠从奶奶的两鬓流下，混着脸上的黑灰，把奶奶的脸涂成了个大花脸；而我也被那浓烟熏得快喘不过气，咳个不停，眼泪刷刷地往下流，然而火还是无情地灭掉了，它哪里懂得吃那种半生不熟的饭菜的滋味。奶奶捶着早已酸痛的腰无奈地叹道：“木材昨晚受潮了，你爸妈回来又要吃半生不熟的饭了。奶奶老了就是不中用了。”我分明看到了奶奶眼角边一滴混浊的泪。那阴晴不定的柴草怎么懂奶奶的无奈与酸楚呢？

                         变奏曲二

几年以后家里改用蜂窝煤。煤粉紧得很，爸爸好不容易得到一张煤票，便拉辆四轮车直奔煤场去了。煤拉回来以后，爸爸浑身像散了架似的，口渴难耐的他把碗里的水咕噜咕噜一下子喝光了。接下来的任务便交给妈妈了，妈妈赶忙把煤粉和黄土一铲铲地混和均匀，中间开一个口把水往里面灌，用力搅拌，再用双脚不停地踩来踩去，直到煤粉成黏状，几次下来妈妈的头发衣服早已湿漉漉地贴在脸上和身上，脸蛋被烈日晒得通红，不停地喘着粗气，全身上下黑乎乎的一片。容不得片刻休息，妈妈不厌其烦地把煤球一粒粒地印在路旁。手心处起泡了也只能忍着，吐几口唾沫揉一揉接着印。第二天早上艳阳高照，可到了下午却乌云密布，大家的心都提到了嗓子眼，生怕一场雨让爸妈的辛苦冲成了一团团烂泥。全家老老少少都出动，参与这一场“救煤”大行动。不管煤球干还是未干，小心翼翼地装在簸箕里，搬的搬，抬的抬，挑的挑，叠的叠，煤球得救了。有煤烧的日子就是好啊！烧点热水炖点补品方便多了，奶奶不用再为生那可恶的火而发愁，掏煤灰也让我和我妹乐此不疲。

                         变奏曲三

听！那热闹的爆竹声从哪里传来的？原来今天我家搬新房了。步入厨房，锃亮的不锈钢整体橱柜让人眼前一亮，满墙光洁的瓷砖让整个厨房熠熠生辉，玻璃餐桌在黄色灯光的衬托下倍感温馨。我自告奋勇当起了解说家：“奶奶这是管道液化气，开关一按火就出来了；这是电饭煲，它煮出来的饭可香着呢，还有这是热东西的微波炉。”奶奶笑得合不拢嘴。“那个大家伙是什么？”“妈，那是抽油烟机，咱家这墙再也不怕黑了！”爸爸大声对奶奶说，“我们家的厨房都赶上城里人了，妈您就享福吧！”奶奶笑得更欢了。

这就是我家的厨房变奏曲，您一定听出什么了吧！

家乡的变化

漳浦第一中学高三（13）班，卢育南，男，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高三（13）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林燕苹

烟雨弥漫，落英缤纷，行走在回乡的路上，去感受家乡的变化。那村口的老树，已在新雨中洗去岁月的铅华，在明媚的阳光下摇晃着婆婆的影姿，焕发出新绿。

   那村里的古井，早已卸下沉重冗杂的转轴，取而代之的是简单轻巧的抽水机，然而泉水一样清澈。

   那平坦宽阔的水泥路，蜿蜒盘旋于村子的周围，逶迤延伸到远处的城市。

   那宽敞明亮的屋宇，一座座坐落在村子道路的两侧，屋顶瓷瓦流光，窗户玻璃溢彩。

   家乡在改革开放的政策下，改变了昔日宁静与寂寞，小镇上开始发展各种产业`，由昔日封闭的传统农耕经济过渡到综合性经济。

   农田里，如今已见不到炎炎烈日下挥镰举锄的身影，而是一辆辆高速运转的收割机、耕地机；农民也不再是经营单一的粮食生产，在政府的引导下努力发展特色产业，鲜嫩的蔬菜水果畅销外地；大街上、橱窗里、店铺前满目琳琅的货物，百姓的腰包鼓了，街上来来往往的行人也便多了。由于政府积极招商引资，在小镇的周围新设了十来家工厂，机器昼夜运转，既给小镇的居民带来了更多的就业机会，也给小镇注入了新的活力。

    开放，既是经济的开放也是人们思想的开放；道路，沟通了小镇与外界的阻隔，也拓宽了人们的视野。

    曾经“生男不生女”的观念，如今已变成“百年大计，树人为本”的理念，人们不再为生女儿遗憾终生，而是肯定只要能让孩子得到良好的教育，一样拥有美好的前途。

    曾经“患病找菩萨不找医生”的观念，如今已被人们彻底摈弃。人们更加懂得珍惜生命应相信科学的道理，而那人们曾经迷信敬仰的神像祠庙只是成为一种民间文化。曾经人们一致认为“父母百年之后，一定要有隆重的丧礼才足以尽孝”的风俗，变成了父母在时常回家看看，多给老人一份关爱，多给老人一声亲切问候的慰藉。

家乡人民的思想进步了，而那农民特有的纯朴，憨厚没有变，和谐的社会氛围给人的是内心的欣慰。当夕阳拉长了人的影子之时，跟几位田里归来的农民谈谈天，你会觉得他们的话语是多么的纯朴亲切；月光下，与几位长者“把酒话桑麻”，你依然会感到他们的谈吐亲切和蔼。小镇没有城市的喧嚣烦躁，依旧保持着特有的情意。这是家乡巨变中的不变，是变的升华。

走在乡间的小路上，耳畔萦绕着归巢鸟儿的鸣叫和那机器的轰鸣，感受着家乡飞速的发展，我感到一股柔和的春光沐浴在身上。只愿家乡在改革开放的春风中日益富强，只愿家乡的人民都富裕幸福；只愿自己今后能为家乡建设添砖加瓦。

希望之路

漳浦第一中学高三（13）班，洪丹萍，女，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高三（13）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林燕苹

人们常说：“要致富，先修路。”童年中永远抹不掉的是对路的记忆。我在长大，路也在进化。泥泞的老路告别了泥土时代，旧貌换新颜。

曾经，我背着个小书包哼着歌儿去上学。忽然一辆大车从旁驶过，马达声震耳欲聋。被车轮肆虐地卷起的尘土铺天盖地，我很不幸地与它亲密接触。遍身的黄沙，使我宛然成了一个“土包子”。

遇到下雨天，那便是革命最艰难的时刻：即使是寒冬，也不得不挽起裤管与时间赛跑。雨后的乡间小路，一下子狰狞地变成了泥泞的沼泽，坑坑洼洼。不小心陷进去，脚就会被缠绵的泥土抓住不放，费了好大的劲将脚拔地而起，却依旧藕断丝连，污秽残垢吞噬了原本洁白的脚丫。战争总要持续好长时间，偶尔祸不单行时会有机车轰隆隆呼啸而过，溅起“浪花”一朵朵，可怜的我不免黑点斑斑。含着泪步履维艰，终于有个泥娃娃气喘吁吁地在教室门口喊“报告”。

童年回忆中的路：吹尽狂沙，千沟万壑。忘不了那一个个漆黑的晚上，一脚踏进臭水沟，扑鼻而来的熏天臭气令我的五脏六腑翻滚；更忘不了那一次坐车进城的壮烈之举：大车在无情的咆哮，委屈地做着简谐振动，让人晕头转向。浑身的血液在奔流激荡，敲击着脑壳，磕磕碰碰，甚至有人妥协地葬送了自己的早餐，整路风尘仆仆，腰酸背痛腿抽筋的人比比皆是。

对着这路，我们哀怨，哀怨又彷徨。行路难，行路难，多歧路，今安在？

古老的路已被沧桑的岁月弄得遍体鳞伤，他衰老了，蹒跚地偏离正轨，它确实该退休了。沐浴着和谐的春风，集资修路被摆上了会议桌，村民们有钱出钱，有力出力，终于，一条条光明大道铺就完成，多功能的交通网如千手观音般四通八达。高速公路如雨后春笋般脱颖而出，用它的平坦高效令大山折服。高高架起的霓虹灯交相辉映，让黑夜的深邃来无影去无踪。车水马龙，川流不息，我们的生活高效快速，脚步不再磨磨蹭蹭，我们永远与拖泥带水的日子说“拜拜”了。

汽车再也没有了后顾之忧，自由地在平坦宽阔的道路上驰骋；公交车也可以收起“莲花般开落”的愁容，大显身手：到福州，4小时；到厦门，2小时；进县城，只需半小时。

开阔的公路牵起了城乡的手，城乡一体化建设上了轨道。新鲜的水果蔬菜欣欣然的到外面的市场开了眼界，大把的钞票滚滚流入农民的口袋，家家户户喜笑颜开。

童年的心，触摸了变化发展的音符，年轻的梦，顺着日新月异的道路飘飞弥散，脚下有路，明天就有希望。

几度夕阳红

漳浦第一中学高三（10）班，杨小丽，女，18岁

通讯地址：漳浦第一中学高三（10）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：李镇国

残阳早已带着昨日的梦铺散于逝去的凄凉，迎接黑夜的永远是黎明，而迎接黎明的永远是那充满希望的朝阳。

在那贫困的小山村里，年轻一代大都希望自己是鸡窝里飞出的金凤凰，能在大城市那高高的枝头上占有一席之地。于是，平静的小山村里就只剩下年近古稀的留守老人，而他们也成了那宁静的山野里单调的装饰物，平添几分凄凉。当我看到他们那佝偻的身躯在斜阳的映衬下透露出沧桑，只觉得那一片残红如此刺眼，让人感到一阵清晰的痛，看着他们那日渐暗淡的眼神，又有几分的不舍与怜惜，这是怎样的哀痛者。

趁着期中考后，摆脱繁重的功课，坐车走在回乡的路上，猛然发现，家乡变了，变得陌生却充实朝气，没有了泥泞的乡间小路，没有了片遮盖的矮房，没有了幽暗昏惑的黑夜，取而代之的是笔直平坦的大道，琼楼玉宇，层楼遍布和琳琅满目的霓虹灯，望着这些，我心中燃起了一把希望的火苗……

远远的，看到了他们，不再是蜷缩的身影，孤独地守着那不变的凝望；不再是不安的表情，彷徨地伴着那颗日渐麻木的心。他们跳着唱着，快乐伴着他们旋着，转着。如此和谐的旋律在这个美丽的黄昏演绎出动人的一幕。笑容似缤纷的落樱，不断地飘起飘落，直到完全点缀这一方净土。这是怎样的幸福者。看到我回来，他们笑盈盈地向我走来，那笑容让人舒畅，让我心醉。他们，憨厚的微笑中带着几分羞涩，让我教他们写字，写出他们心中一直呼喊的名字：党。

就在此刻，我完全了解他们。孤独、寂寞默默蚕蚀着他们心中那一份遥远的期待，心变得冰冷，以为自己已被社会遗忘，成为一道忧伤的风景。可是，有人不但给了他们一个共同的温暖的家，还让他们过上了物质丰足的好日子。于是，他们那颗已夹进雪花里冷冻起来的心由于阳光的温暖重新活跃起来。这些“陌生人”在孤独的时候陪伴他们，逗他们开心，为他们带去活力，带去希望。他们不知道这些人的名字，只知道其共有的称呼是：党。我拿起纸笔，工工整整地写下了“党”这个字，他们每个人都用那布满表筋的手歪歪扭扭地学写着那个令他们激动万分动的字。我知道，他们都在用心写。

我抬起头，看到斜晖中异常显眼的牌匾，上面写着“夕阳红”。原来 ，党，您希望他们能在人生的最后阶段仍不失生命的光彩。即使他们是即将落幕的夕阳，你也希望他们变得火红，为自己的人生划上一个完美的句点。是你，党，让我们时刻感受生活的变化，生命的精彩；是你，党，悉心聆听岁月的足音，以最无私的心书写着一部属于百姓的历史；是你，党，用你那充满爱心与温暖的手，摇醒了一个沉睡千年的传说。

期盼黎明，只因黎明时分有你，党，你就是那初升的太阳，永远朝气蓬勃，带着我们走向一个如日中天的新世界。

感受新变化，永远跟党走

漳浦第一中学高一（18）班，饶家伟，男，16岁

通讯地址：漳浦第一中学高一（18）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林阿兰

感谢新变化，永远跟党走。

“1997年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起，座座新城……”一想起这首歌，你是不是跟我一样热血澎湃？郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”党旗下，溢彩飞虹，把收获和憧憬串在一起，对党放歌声声……

感受新变化。从以前的破败茅屋，到今天的高楼大厦；从泥泞的山路，到平坦的公路；从单一的交通工具，到今天的种类繁多，功能齐全的交通工具……无不在诉说着这一段神奇的历史。没有共产党，就无法实现这历史的跨越，就没有我们今天这丰衣足食的生活。是党带领我们意气风发走进新时代去开创未来，是党让过去成为历史，是党让改革开放的花朵结出丰硕的果实。因此，我们要永远跟党走，这无疑是最好的选择。

感受新变化。党让我们有了一个和平稳定的生活环境。回顾历史的长河，从1840年以来，中国倍受凌辱。是党在民族生死存亡的危急关头挺身而出，胜利之后又带领我们投身社会主义现代化建设。没有了党，中华民族有可能屹立于世界民族之林吗？受到别人的尊敬吗？所以，我们要永远跟党走。

感受新变化。党解放了我们的思想。是党让我们摆脱愚昧无知，崇尚科学，也是党唤起了民族的觉醒，使我们摆脱了那种麻木不仁的心态，那种“事不关己，高高挂起”的心态，使社会变得更温暖，更和谐。所以，永远跟党走，无疑是最理智的选择。

假如中国是棵树，是朵花，那么党就是水；假如中国是条鱼，那么党就是江河；假如中国是鹰，那么党就是天空。正因为有了水，才有了树的茁壮成长，花的尽情绽放；正因为有了江河，才有了“鱼翔浅底”的一刻；也正因为有了天空，才有了“鹰击长空”的一幕。

阳光的照耀，照亮了黑暗，社会的黑暗；微风的吹拂，吹散了乌云，社会的乌云；暴风雨的出现，冲刷了灰尘，社会的灰尘；共产党的出现，点燃了“星星之火”，给我们带来了灌木，带来了希望。也正因为有了共产党，才有了星星之火变成了熊熊之火，烧去了中国的民族耻辱。您是灯塔，照耀着我们前进的道路；您是旗帜，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们伟大的中国共产党。因此，我们要永远跟党走。

感受新变化，永远跟党走。高举旗帜，开创未来。

故乡的路

漳浦第一中学高一（5）班，张莹，女，16岁

通讯地址：漳浦第一中学高一（1）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：林红

在那希望的田野上，总有那么一条路，无论时代如何改变，每一个踏上这条路的人心中都拥有一个同样的梦想，那就是希望故乡的明天会更好。

——题记

从儿时起，就常常听到外婆讲那过去的事，讲得最多的就是那条路，那条故乡的路——

四十几年前的一个傍晚，外婆和当时才两岁的妈妈翻过了一座大山，急急忙忙从镇上的集市往回赶。忽然天色骤暗，一阵夹杂着沙尘的大风扑面而来，随之就是倾盆而下的暴雨。暴风雨站立在太空，用它的响雷，劈砍着回家的路，也似乎劈砍着外婆的心。在那条通往村庄唯一的泥泞不堪的小路上，外婆背着妈妈，磕磕绊绊，深一脚浅一脚地艰难前行，在这无边的黑暗中，她们就如用茫茫大海上的饿一叶无舵的扁舟，不受自己控制地游荡着，却又想尽快到达遮风蔽雨的港口。大滴大滴的雨“噼啪噼啪”地打在泥土上，溅起了一朵朵泥花，此刻的外婆和妈妈几乎成了泥人儿……

就是这条令人苦不堪言的销路，走过了外婆这一代人，好在改革开放的春风及时地吹到了这一片土地上。就在妈妈十五岁那年，村里开通了第一条沥青路，竣工的那天，全村人敲锣打鼓地出来庆贺，那高兴劲儿决的亚于欢庆新中国成立。那条沥青路顺着两旁的稻田从村里通往城镇，交通便利了，许多乡民开始有了走出这个穷僻小山村的愿望。于是，希望的萌芽鼓舞着乡民去开创村庄的新天地。在这条路上，满怀憧憬的妈妈背着书包跳过。

时间的年轮很快运行到21世纪的轨道上。今天，一个充满阳光的清晨，我搀着年迈的外婆，走在这条焕然一新的故乡的公路上，这条公路宽阔蜿蜒，遥遥地，它的远方似乎与天连接在一起，乍一看，阳光下的路好似一条神采奕奕的银龙伏在这方土地上，我和外婆不禁驻足在这银龙的背上，放眼望去，整个村庄的美景一览无余，它充满了无限的青春气息，正在尽情地绽放它的活力。我一侧头，目光落在外婆那爬满核桃般的皱纹，写尽了岁月的沧桑的脸上，这张曾经布满忧愁的脸如今也写满了欣慰，那一课，我读懂了变化的深刻意义。

公路两旁的稻麦在柔和的阳光的映射下，透露出微微的粉红，这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的路。公路上，有祖孙二人，迎着朝阳，伴着扑鼻的稻花香，跟着那心中的梦

想，跟着那永不落的太阳一直走下去，永远走下去……

感受家乡变化

漳浦第一中学高三（10）班，刘瑞真，女，18岁

通讯地址：漳浦第一中学高三（10）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：李镇国

海湛蓝湛蓝，在微风的轻拂下荡起层层涟漪。天空旷明亮，留不住鸟儿飞过的痕迹却给我们留下了永远的回忆。

但回忆也仅仅只是回忆，只能见证过去而无法预知未来。从原始时代我们艰难跋涉来到社会主义社会，带着对生活的憧憬开始编织装饰我们美丽的梦想。我们摆脱了蛮人乡的称呼，也已装上了文明的翅膀，但我们仍旧贫困潦倒，为一日三餐而不得不登上了那不知去向的航船，为了养家糊口也总是起早摸黑，那一簇簇矮小乌黑的房屋也算是一种欣慰，即使外面下着大雨，里面下着小雨。

对于生活我们仍心存梦想，谁都知道没有希望的人生应该是多么痛苦与黑暗！然而残酷的现实带给我们总是一次次致命的打击，当我们将希望寄托于变幻莫测的大海身上，等待养殖的海产能带来丰收的喜悦之时，不幸却来临了。我们也预先知道狂风暴雨将会来临，然而无知的我们只能祈求上天保佑，只能向菩萨倾诉心中充斥的无奈与悲凉。而过了今夜又得去面对那遭受狂风肆虐后的残局，又得一切从头来过。

但我们还是挨过来了，尽管如此，我们仍迷失于惨淡之中，只有当黑夜与白天交替送来曙光之时，我们才看到了希望。新时代的改革让曾经一度无知的我们终于苏醒，跟着村里乡里的知识能人，在村干部的指引下，我们不再愚昧，我们仍旧继承祖先产业但不再同他们一样只临时抱佛脚。我们在新建的教学楼里认真吸取知识，不只为自己的渔业，也为了振兴家乡。时代的潮流萌动着新鲜的思想，构建和谐社会也已经传向曾经一度落后的家乡，为了同时步入富裕，我们不再只是我们，而是在党的引领下前进。当我们犹豫时她激励着我们的心警示我们，当我们落后时，她捧着双手推赶我们，当我们彷徨时她举起手指引我们。

如今，我们不再是依赖父母的小孩，我们靠着双手建设家园。也许你再也看不到那泥泞的小路，再也看不到那破败的瓦房，也再看不见那穿梭于狂风暴雨中的渔船工。但不必惊讶，乡里的人，家家都为自己的未来筹划着，他们盖起了新的楼房，换上了新的家电，为了撑起了家庭生活的重担他们更加珍爱自己的生命。于是，曾经落寞的村庄如今也用上了电脑。那起早贪黑衣衫褴褛的渔民也换上了整洁干净的衣服同亲人朋友闲坐，话改革春风。

如今，一切都不断在发展之中。当社会的焦点聚集于我们家乡时，我们坚信我们能够腾飞。港口的开发给渔民带来无限的商机，伴随着条条大道的开通我们才更深刻地体会到新时代的步伐。社会在前进，人岂能落后，教育的兴办已是鞭策民众前进的良方。于是家乡中校园的面貌焕然一新，一支完备的师资队伍正充满信心地培养着未来的希望，为支持教育事业的发展服务，市领导也献计献力为学校配备电脑以便教学使用。如今的孩子不再把那渴望的眼神投向诱人的糖果，而是将其深深凝视于知识的海洋中，他们也不再只是为读书而读书，而是能够进行各项活动，使自己全面发展了。

家乡的变张是我们无法预知的，我们曾经遭受大海狂风暴雨的肆虐侵袭，而现在我们的防护工作总在暴风雨之前，因为有那可爱的党领导与指引着我们，为我们扫清前进大道上的种种障碍，让我们无所畏惧一致向前。

美丽的家乡再经修饰将更加美丽，发展的潮流让她散发着时代的气息，然而她总是保持着原始的美，她拥抱蓝天白云绿水青山，沐浴在朝阳的光辉中快步向前。

家门口的路

漳浦第一中学高二（5）班，陈志毅，男，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高二（5）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：施慧萍

我的家乡是一个四面环山的小村庄，我家门前有一条较宽敞的土路—这是以前村里通往外面世界的唯一出路，而且是坑坑洼洼的土路，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪。这里没有大车路过，也没有外人来往。

以前村里人对外面的认识甚少，经营的还是“日出而作，日落而息”的传统农业，靠着每年的特产荔枝的收成维持着还算温饱的生活。总感觉那时候村里人的观念特别保守，特别封建。办事情总是墨守成规，没有一点儿创新。打个比方来说吧，那时村里盖的房子一律都是平屋，还都是整整齐齐排成一列一列的，活像一排排严肃而没有活力的士兵，生怕违反纪律遭批评。

依稀记得小时侯，罕得见谁家有辆摩托车，绝大多数的人家出行蹬的还是一辆破旧的自行车。家里的摆设也只是简简单单的一张八仙桌和几张木椅子，稍微富有的人家最多也只是有一台黑白电视机。那时，从这条路上走出去求学的学生或是外出闯荡的村民也是相当的少，都是心甘情愿地扛着锄头“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。

近几年，国家兴起了修建公路的热潮，开展“村村通”工程，农村里都修了水泥路。而且，同三高速穿过了我们这个一直以来都默默无闻、鲜为人知的村庄；天福集团也看上我们村得天独厚的地理优势、石头资源，斥巨资建成了风景宜人的“唐山过台湾石雕园”。瞬时，这个静寂的小村庄热闹起来了，客人们纷至杳来，往昔沉寂的道路上也热闹起来了，大车小车川流不息。在政府和企业的共同努力下，如今，我家门口的这条村路终于铺上水泥，贯通东西。

家乡的路呵，窄的连着宽的，曲的接着直的，直达外面多彩的世界！乡下人雨天进城，可穿上皮鞋，用不着再光着脚板，把裤管绾得很高；城里的公共汽车和出租车，还常在门口的乡村公路上出没。

交通一发达，世界就变小。一条条公路打开了农村封闭的大门，一座座经济落后的农庄开始活跃起来。政府为民办实事，让我们早一天通了路，早一天分享了喜悦和收获，拉近了时距，也拉近了心的距离，让更多百姓走上好路，走上了一条通向小康的致富之路。

足   迹

——“感受新变化，永远跟党走”

漳浦第一中学高二（4）班，陈韵秋，女，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高二（4）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：张小溪     

花开花落，月圆月缺。十几年来的成长里程，留下了那道清晰的，长长的足迹在我身后……

                                                              ——题记        

      A．搬迁

1996年8月16日     星期日    天气晴

    今天，由于父亲工作的调动，母亲与我也随父亲迁到大城镇。离开那偏僻的，幽静的小村庄，让我如断了线的风筝，在缤纷繁乱，车水马龙中迷失了方向。

    习惯了家乡那发硬的窝窝头，习惯了家乡那冰冷的石椅，习惯了家乡那打过补丁的衣服……坐在公共汽车上，我怀念起家乡的牛推车，爷爷总会推着它带我上山摘果子。看着电视机，我怀念起家乡的收音机，奶奶总喜欢收听那戏剧。看，那动物园里的小猴，也要有人来陪。

我这才发现，外面世界很精彩。

 B．回乡

2000年2月12日     星期五     天气晴

迈入21世纪的钟声已敲响，新车的礼炮淘气地升入空中，痛快地绽放它那灿烂的笑容。转眼前，我已离开家乡4年了。带着份喜悦，携着些急切，伴着点陌生，我回到了老家。

没有了那坑坑洼洼的小路，没有了那淤得发臭的水沟；没有了那硬硬的窝窝头，没有了那冰冷的石椅，没有了那打过补丁的衣服。

楼房如雨后春笋坐坐耸起；平坦笔直的道路旁紫荆花开；瞧，那针织厂，已下班的工人们面含春风。爷爷骑着摩托车带我去看那久别的果树，奶奶说电视里的演员们都很美。

再见了，过去；再见了，落后。

 C．感悟

2007年10月28日    星期日     天气晴

秋高气爽。为欢庆党的十七大胜利召开，应党校要求，我又回老家做了份调查报告。

记忆中故乡的秋，有点凄凉，有点萧瑟。如今树木蓊郁，百草繁茂。

从父老乡亲口中，我兴奋地了解了家乡新变化：市场经济发展稳定，卫生条件良好；居民生活水平提高，手拉手工奔富裕路；学校教学设备齐全，学生遵纪守法；百姓生活丰富多彩，素质指数上升。

爷爷奶奶笑呵呵地说社会主义好啊！小时候，总会觉得这句话很有幽默味道。这才发觉，我什么都不懂！

……

在我踏过的道路后，留下的那道清晰的，长长的足迹告诉我：感受新变化，永远跟党走。

真    相

漳浦第一中学高二（3）班，杨蔚玲，女，17岁

通讯地址：漳浦第一中学高二（3）班。邮编363200，联系电话3221252

指导教师：张小溪  

太阳不知何时偷偷躲进了云层，有所预谋的，给这个世界留下一片阴暗，周围的空气在一点点地积聚，凝结，令人窒息，一种怪诞的情绪肆无忌惮地飘逝着……

伊琪瞥了一眼天空，右眼不自觉地跳动着，她把自行车停在楼梯口，走上楼梯后又突然回过头来看了一眼，总觉得怪怪的。

一切似乎都是那么突如其来，却也合情合理，转眼间早已是物是人非。

就在伊琪踏出楼梯口的那一步，她怔住了，像雕塑一般，木然地立在那儿，几秒钟后又发疯似的狂奔而去。

一秒，两秒，三秒……时间在一点点地流逝，越来越快。

二十分钟后，伊琪垂头丧气地，慢腾腾地拖回原地，神情呆滞，嘴里依然喘着粗气，像一场毫无预兆的倾盆大雨，眼泪在一瞬间一泻而下。

“车，我的自行车……”她一遍一遍无力地念着，无助。痛苦充斥着每一根神经。

“呦，小琪，你怎么哭成这样，谁欺负你了？”李婶闻声赶来，一边帮伊琪擦拭眼泪，一边焦急地问着，满脸的心疼。

“我刚才把自行车放在这儿，本以为马上下来，结果有事耽搁了，等我下来车就不见了呜呜呜……”她越哭越伤心，都快成了泪人。

“别急，李婶帮你找。” 伊琪这才慢慢止住了哭声，李婶则在一旁抓头挠发，冥思苦想。

突然，李婶两眼发亮，信誓旦旦地说：“咱小区人这么多人，我就不信找不着。”

接着她就扯开嗓门大声宣传：“小琪自行车丢了，大家快来帮帮忙。”几乎整个小区的每一个角落都有她的声音，那股热心劲儿，还真没法说。

许多人闻声赶来，一窝蜂似的聚拢过来，那场面真叫壮观。

“好，现在我来分配任务，你们几个一组，到那边找找，你们几个到另外那边找找……”李婶像个经验丰富的指挥员，娴熟地比划着手势。

一股暖流从心底一直往上涌，扩散到身体的每一个细胞，将悲伤一点一点融化。

楼房角落，花丛深处，就连那些平时没人光顾的地方，如今却布满了忙碌的身影，大家丝毫不敢放松，就差没把地给翻过来了。

二十分钟后，大家都陆续回来了，然而事情却一筹莫展。大家都不说话了，静静地站着，伊琪低着头，小声地抽泣着。

太阳不知何时悄悄地探出头来，静静地关注着这里的一切。

“呦，这么热闹，在开啥会呢？”苍老而有力的声音渐渐传来，大家闻声望去，个个顿时由忧转喜，喜笑颜开的，似乎已经看到了胜利的曙光，要知道，张大爷可是小区里的活菩萨，没有他办不成的事。

 伊琪慢慢地抬起头，泪眼朦胧地望着张大爷，那双涨红的双眼好多期待，多得快要溢出来。

“爷爷，我把自行车丢了，大家把整个小区都找遍了，可还是找不到，您快想想办法啊！” 伊琪说着又哭了，把所有的人哭得快心碎了。

“我看八成是有人偷走了，要不还是报警把。”

“我看还是算了吧，这种事儿多着呢。报警也不一定能找得到，反而弄得人心惶惶。”

人群里开始议论纷纷，只是谁也无法做决定。

突然，张大爷脸一绷，飞快地冲出了人群，大家面面相觑，满脸的不解和疑惑。

不久张大爷满面春风地回来了，他的身旁，一辆自行车并排走着，焕发出迷人的光芒，伊琪飞奔上前，心里又惊又喜。

“我刚才看见这车放在这儿很久都没人来取，车子又没上锁，我担心有人偷走了，就把它拉到停车场去了，对了，我还贴了张字条在那么呢 。”

大家顺着张大爷指的方向望去，一张纸条安静地躺在那里，苍白而无力。

“原来是我们把最重要的案发现场给漏掉了。”

“看来是我刚才在停车场里太粗心了。”有人低着头，用手挠着后脑勺，就像一个犯了错的孩子。

“原来，我们刚才所说的偷车贼就是张大爷啊！”不知谁说了一句，引得大家哈哈大笑。

“看来，我也得好好反省反省，不然这好心倒办了坏事，净添麻烦了！”张大爷若有所思，郑重的说着，随后又大笑了。

欢快的笑声冲出人群，冲出云霄，响彻在小区的上空。

一大片一大片的阳光静静地泻下，照亮每一个角落，整个小区都笼罩在温暖的氛围中。

每个人的心中都装着一轮太阳，温暖自己，也温暖他人。

伊琪提起笔，在之上端端正正地写下了：真相——和谐。

活出不同的精彩

放下乌纱帽，荷锄山下带月归的陶渊明，在朝是位好官，在山间是位好农人，是位出色的田园诗人。

毅然退出仕途，脚著谢公屐踏遍千山的李白，在金峦大殿上是位忠士，在山水诗酒中是位豪客。

我，不是陶渊明，也不是李白，不能“开轩面场圃”，也不能“且放白鹿青崖间”，可我在妈妈眼里是个好孩子，在老师眼里也算是个好学生。

露珠在枫叶上红红地闪烁着，在荷花上苍白地透明着，我们都能在不同的角色间活出自己的精彩。

徘徊在语文的世界里，我诵读诗书，看钱钟书的散文，读三毛的小说，领会毕淑敏的感情，感受冰心妥、奶奶的深情，在语文的世界里尽情的游览着，然后尽情地释放诗书的光辉。

探索在数学的领域里，我学习计算，学会韦达定理，运用摩根定理，看到歌德巴赫猜想，我努力地前进，奋力地吸收，希望以后能利用它挥斥方遒。

游览在英语的世界里，我掌握语法，欣赏别国的文化语言，沉浸在别国的文化氛围，知道了别国的民俗习惯。我努力地拼写着，用它来书写我明日辉煌灿烂的篇章。

我们要在不同的角色间活出自己的精彩，要在不同的领域中折射出自己的光辉，就要努力使自己变得澄清，变得透明，扩展自己的容量，吸收世间的东西，然后慢慢地闪烁，显现。

在公司，我是一名出色的领导者；在家里，我是一位体贴的好家人；而在社会中，我希望是一位不可或缺的佼佼者。

然而，这需要丰富的内涵、澄澈的心灵，真诚的信念，如露珠般“吸收”枫叶的红，荷花的白，把它变为自己的颜色。

不能象陶渊明没有关系，不能象李白也没有关系，我就是我，是颜色不一样的烟火，在绿洲间盛放得红火火，在沙漠里绽放得赤裸裸。

当我努力在语文、数学、英语等等的学科中，当我在高考中获胜时，我可以骄傲地说，语文丰富了我的学识，数学锻炼了我的思维。然后当我走出社会，用我学习的语文、数学去经营生活的时候，我可以骄傲地说，我终于像露珠般拆散出枫叶的红、荷花的白，活出不同的精彩。   

不一样的环境，不一样的人

鸟儿说：你永远不会知道天空有多广阔，除非你确实飞过。

鱼儿说：你永远不会知道水里畅游的痛快，除非你真正的畅游过。

是的，鸟儿在天空自由翱翔，深知天空的广阔。但如果让鸟儿在水中游，它还会体会鱼儿的快乐吗？鱼儿呢，欢快的它能够在空中自由的飞翔吗？露珠在枫叶上红红的闪烁，在荷花上却有着泪滴似的苍白透明。

 可见，不一样的环境，可以有不一样的人生。

 孟母三迁，等的是让儿子有一个良好的学习环境，倘若孟子当年所处在一个鱼龙混杂，吵闹不已的街市中学习，猛子会有如此博大精深的学问吗？陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的恬静，舒适的隐居生活，比起在官场上的争权夺利让陶渊明对人生有了另一翻的思考，这就是一个离开官场上让隐居生活的两种不同的人生，李白声在盛唐，他的诗豪放飘逸，杜甫生在晚唐，他的诗沉郁顿挫，倘若生在盛唐的是杜甫，生在晚唐的是李白，那么在他们的诗歌创造中会不会有另一种别样的风格，从诗歌中，我们才能体会到他们各自的人生生态度呢？

 湖南电视台曾经举办了一个叫《变色龙》的节目。这个节目只在教育人们要学会换位思考，学会在不同的环境中成就自己的人生，有一场是讲一个生在城市富裕家庭的孩子却不知进取沉迷于网络游戏与一个生在贫困的乡村读不起书的孩子互换角色。当城市的孩子似乎力不从心，但后来却慢慢地适应了，当中的一幕幕感人的场景催人泪下，而农村的孩子进了城市却得到我们深思。

 是的，在不同的环境下成长，人生的境遇变会不同，一个富裕家庭的孩子与一个贫穷家庭的孩子他们有着截然相反的生活环境，将他们互换是我们重新去审视他们各自的人生，但有时，正是一种不同的环境，一种坚强的意志去磨砺人，让人的人生添上一层不可磨灭的坚韧不拔的烙印。

 不一样的环境，不一样的人生，我们要学会去适应环境，才能 在各种不同的环境中找到自己的人生方向，成就自己不一样的人生。   

露珠之于人

在枫叶上，露珠红红地闪烁；在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。

——代题记

露珠如此，人，又何尝不是如此……

初生的人，与露珠无异，是清澈透明的，只是在成长的过程中经历这样的事，接触这样那样的人使不同的人染上了不同的颜色，正如枫叶上的露珠，是红的，荷花上的露珠却是苍白透明的。

露珠如此，人，却并非如此……

清澈透明的露珠无论依附在谁的身上，显现的颜色都不过是它所依附的事物所显现的颜色，而露珠的本心，却依旧是他那清澈透明的心，从来不曾改变，而对于人来说，这可能吗？人者，近朱者赤，近墨者黑，在社会这个大染缸里，只要是有思维、有思想的正常人，都会被染成五颜六色，永远都不可能变成初生时那样清澈透明的了。

露珠并非如此，人，却是如此……

露珠并非生命，亦无思维，这就注定了它永远只能随风飘荡，然后风停，露落。落在哪里，就是哪里，落在什么颜色的地方它就折射出什么样的颜色。人却不同，人有思维，人会选择，人可以选择自己投身于什么颜色之中，折射出何种颜色：无产阶级革命的导师——列宁，他将自己的一生都奉献给了革命，他身上折射出象征自由、象征热情、征胜利的大红色；“盖世太保的头子，二战的元凶希特勒，他将自己的一生投身于给全世界人民无限痛苦于灾难的侵略中，他的身上游荡着代表罪恶、代表痛苦、代表邪恶的黑色；热心公益事业的丛飞，他将自己短暂人生全部贡献给了无限的公益事业，他的身上放射出象征天使纯洁的圣光的白色……

露珠并非如此，人，亦非如此……

露珠，仅仅是一滴水，含有许多杂志的水，只是人的肉眼无法看见罢了，用它来形容纯洁透明其实并非不恰当；反倒是人的精神，才是最纯净的，一个精神上纯净的人，无论它遇到什么人、什么事，只要它坚持自己的本心，那他就可以像我们眼中的露珠一样，保持自己的本色，而折射的，都是别人呢的颜色罢了……如枫叶、如荷花……  

散发出背后的光芒

露珠之所以在枫叶上红红闪烁，因为红色映托，露珠之所以在荷花上苍白似的透明，是因为花瓣的洁白，一切只缘背后的那道光芒。

有人常感慨，舞台上的歌星，演员光芒四射。他们的卖力演出值得赞扬。但是，我们可知道，每一个演技，每一个闪光灯，每一块幕块，凝聚了众多幕后工作人员的汗水。同样的是，他们的光芒，让舞台上的一切更灿烂。曾庆红同志在“两会”结束后，慰劳在场的记者们、摄影师们，并对他们说：“你们真棒！”

一句温暖的话会让背后的光芒更闪更亮。

学生总会在背后默默地赞扬自己的老师，没有他们，我们会学到丰富的知识吗？报刊载道，一群高三毕业的学子。不约而同地去探望自己的老师。没有他们就没有我们在考场上的轻松自在；没有他们，就没有我们在社会上的乐于助人、好事好为。他日，无论我们成功与否，请给我们身后的老师一声祝福。没有他们，何来我们六月一博的自信。

“谢谢！”一词会让我们背后的光芒照得更远。

不由想起历史上的人物。唐太宗治理之下的“盛世”，千古甬道。从史上，从电视上，我们常看到的是唐太宗的威风凛凛，但是，有谁会特别注意魏征等一班忠臣呢？倘若我们细细地研究唐史，不难发现，唐太宗的成功中有多少他们的谏言、有多少奇谋。现在，我们理应深入地了解，给予他们英名和敬意，向他们的正直、机智学习。

一段史实的传颂，让众多背后的英雄英名永存。

我们生活中老是感叹，外国的官员能在众多场合侃侃而谈。杂志常常有介绍，美国总统乔治•W•布什的背后有一大批的智能团、他们的文章，他们的统计表，他们的才能远见，他们的策略，天天刊登在大小报刊上，但是没多少人知道他们是谁。

一句赞叹，让背后的光明点亮。

请散发我们背后的光芒，给予他们生命的荣誉，给予他们付出的一丝回报。

找准自己的位置

一杯可乐，在市场上只要2.5元，在商场上卖要4元，在酒店上卖要10元，在酒吧里卖却要15元。这是安利营销经理名片上的一段话，同样一杯可乐，在不同的位置就会有不同的价钱，在不同的位置就有不同的价值，安利告诉我们：找准自己的位置，就会拥有属于自己的价值。

纵使你“力拔山兮气盖世”，也只能被刘邦小贼骗得昏头转向；纵使你有范增这一谋士，也只能把江山拱手他人……你不是没有才能“取而代之”，而是没有找准自己的位置。身为一个领导者，你不在虚心纳下、任贤用能处寻找自己的位置，却在骄傲自满、面子问题处坐上你的“宝座”，可怜兮！没有找准自己的位置，四面楚歌，乌江亭上，你便结束了你的豪情壮志。而你的对手——刘邦，岁是无能之士，但虚心纳下，善问“为之奈何”，江山便稳握手中，在谦虚处找自己的位置，说不定会成为下一个刘邦。

如果你是美国公民，找准自己的位置，你可能会成为下一任美国总统。在众多的总统候选人中，林肯是最贫困和最不起眼的了。但是，面对这些财大气粗的对手，林肯没有却步，他找准了自己的位置。他在诚实与直诚的角落默默地坐下，他步行去拉票，而不是坐着花车，上电视去拉票；他亲切问候每一个人，而不是象指挥者、领导者命令每一个人……他终于脱颖而出，成为美国历史上最伟大的总统。面对对手的诘问：“你为什么不回去帮你父亲修鞋子？”他从容不迫，诚实以对：“等我完成了我的工作，我便回去帮我父亲。”他在诚实处找准自己的位置，他赢得了胜利。

在监狱那如粪土一般的地方，他没有放弃自己的信念，就算是最恶劣的环境，他也不曾停下他的笔。司马迁，于信念处找准自己的位置，成就《史记》这一历史巨著，留传千古，也许别人不理解他，也许别人鄙视他，也许……，但他心中已有了自己的位置，他克服了一切困难。

你是一杯可乐，是项羽，是刘邦，是林肯，还是司马迁？找准自己的位置，你就是你自己，发出灿烂的光吧！谁愿意在市场上贱卖自己？

时势造英雄

浩浩青史，浓缩了几多历史的唏嘘。渺渺哲史，又阐述了几多历史的深思。轻掀起那泛黄的书页，方才领悟一个道理：时势造英雄。

诗中圣哲

怀着“致君舜尧上，再使风俗淳”的远大抱负，杜甫开始了自己的仕宦生涯，然而历史却跟他开了一个不小的玩笑。身处政治黑暗，藩镇割据的中唐时期，一个身无缚鸡之力的文人能有何作为，秉笔直立的后果就是一贬再贬，时势让杜甫明白了一个道理，天下只不过是权贵手中的棋子，他们根本不会去理会百姓的疾苦。在这种时势下，杜甫毅然投入百姓之中，为百姓歌，为百姓诗，为百姓泣。胡马、难民、伤兵÷羌笛压弯了他命运的枝桠。《三吏》、《三别》帮助他走出了诗人的范畴，走向了诗圣的升华。时势是残酷的，但又是公平的，在这种残酷的事实只中诗圣带着他那湘江都载不动的忧愁，留下了我们心中。时势早就了一个悲剧英雄，正如露珠滴载荷花上，只能又着泪滴似苍白的透明。

铮铮铁骨

在朝堂之上与唐太宗吵得不可开支，在朝堂之下扯着唐太宗的龙袍。除了魏征谁还有这样的胆子。或许在其他朝代，魏征早就被砍了一千次，一万次头了。然而在唐朝，在“贞观之治”这样开明的时局下，时势造就了魏征这样一位忠心英雄。于是《谏太宗十思疏》流芳百世，太宗那句“我以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失，吾失魏征，失一明镜耳”的名言永远刻在每个中华儿女的心上。

笑揽风云动

91岁的叶笃正先生是我国大气科学研究界的奠基人，他历经了中国20世纪的沧桑，对时势造英雄这句话深有感触，他说 ：“在三四十年代，政府腐败，列强横行，哪还有时间搞研究。新中国成立之后，我们的事业才真的是蒸蒸日上。”是的，是新中国的大好形势造就了叶老这位科学英雄。让这位而立之年已是奠基者的老人在老年时仍焕发出古稀之年仍是开拓者的活力，让他有信心喊出“让外国人同我们接轨”的豪情壮语。让这位九旬老人在天问的路上，走得更远。老人如露珠，在新中国这片枫叶上，红红闪烁。

暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，纵观泱泱中华五千年历史，不由感悟——什么样的时势造就什么样的英雄。简而言之，时势造英雄.

透过现象看本质

在枫叶上，露珠红红地闪烁，在荷叶上，露珠有着泪滴似苍白的透明，这是因为背景的不同而使得露珠有了不同的色彩，但实质上它就是一颗普普通通的露珠。因此，我们不能只看表象，要透过现象看本质。

时下，在大借上，经常可以看到一些衣着时尚的花衣女郎，打扮前卫，靓丽。然而其中有些人却张口就是污言秽语，将手中的垃圾随意丢弃。这种种不文明的行为，很难让人与他们美丽的外表联系起来。美丽的外表，不一定有美丽的内在，因此不能以貌取人，不能一味地关注而忽视内在的东西。

苹果熟了，从树上掉下来，这是日常生活当中再平常不过的现象了。然而牛顿却由此引发了“为什么苹果不飞上天而落到地上”的联想，并因此深入地研究，推理，最终发现了著名的万有引力定律。苹果落地这一现象的产生，其本质是万有引力的吸引而造成的。古代，人们看见自己生活的土地四四方方，而太阳却是东升西落。由此现象而产生了“天圆地方”的假说。

哥伦布环海旅行之后，人们才真正意识到，地球是圆的，是一个球体。

原来，“天圆地方”的表象是错误的，而地球是一个球体才是本质。

有许多的年轻人非常羡慕舞台上光芒四射的明星，因为他们有些众多的追求者以及喜爱者。因此这些年轻人也梦想着有一天能成为明星，受人追捧。

然而他们只看到了明星们舞台上的精彩表演，却不曾想过舞台之下，众多的明星所付出的努力，流下的汗水。“台上一分钟，台下十年功”是名副其实的。

美丽的外表并不一定有美丽的内在‘苹果落地的表象蕴藏着万有引力定律的奥妙；地球是一个球体而并非“天圆地方”；台上的光辉，台下的汗水……透过生活中种种的表现，认识其本质的真象，这能够令我们更清晰，明智地认知世界。

漳浦一中2006－2007学年下学期期末考试卷

高二语文参考答案及评分标准

一、1.D 。2、B。3．D（A．“气宇轩昂”多形容人的外表、风度。B．“铩羽而归”比喻遭受失败或不得志，沮丧失意地回来。C．“忍俊不禁”与“笑了出来”重复）4．D(“韩愈《送李愿归盘谷序》”和“王羲之《兰亭集序》”对调)

二、5．C（断章取义造成前后矛盾） 6．A（不合题干，说的是文学创作不同手法的利弊） 。7．A（③应为“世俗人生”；④应为“丰富杂乱”） 8．B (“只要……就”用得绝对)

三、9.D   10.D    11.C    12.D     （1-12小题每小题2分，共24分）

四、13．①我年幼丧父，等到长大后，还不知道父亲的模样，只有(全是)依靠着哥哥和嫂子。（3分。“怙”、句式“惟┅是┅”各1分，语言通顺1分）  ②我当时虽能记得，但也不懂得她话中的悲酸（或“但也不能体会她话里的悲伤之情”）。（3分。“记忆”、“知”各1分，语言通顺1分）  ③谁料到你突然离开我而去世啊！（2分。“孰┅┅乎”“遽”各1分）

★★★

附加题：（20分）（一中校本部同学必答）

（一）1（1）有益的朋友三种，有害的朋友三种。（3分。“益”“损”、句式“三友”各1分）  （2）以得到礼乐的调节为快乐，以宣扬别人的好处为快乐，以交了不少有益的朋友为快乐，便有益了。（4分。“乐”的意动用法2分，“节”1分，语句通顺1分）

  2、答：交友应慎重。（3分，意思相同即可）

（二）（1）空城计：诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。诸葛亮自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有伏兵，因此不敢贸进，便下令退兵。

（2）事例一：过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟"身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿"。但当他看到太太气得晕死过去时，马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。

事例二：葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像时，他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是"把一切照顾得好好的！到那边来向我交账"！

（3）答案：马谡到街亭，看了地势后，笑诸葛亮多心，可见麻痹轻敌；马谡决定屯兵山上，王平劝止，他笑王平“女子之见”，并且搬出兵法 “置之死地而后生”，要教魏兵片甲不留，可见其死读兵书，狂妄自大；当司马懿巡山时，他大笑，“彼若有命，不来围山”。

（4）答案：林黛玉母亲因病去世，外祖母念其年幼无人照顾，便派人把她接进贾府，宝黛初见，便都有似曾相识的心灵感应，两人一见如故，心灵相通。宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情况，闻知黛玉无玉，便摔玉于地，此举惊坏了黛玉。

（任选两个小题，各５分。人、时、事、果各１分，语句通顺1分）

★★★

14.①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮  ②水波不兴    诵明月之诗

 ③苟非吾之所有，虽一毫而莫取  （一个空格1分，若有错别字，该空不给分）

15.（1）登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景，山河破碎，中原沦陷，年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。作者因此而“愁”。（4分。“中原沦陷” “秋景荒败，山河破碎”“中原恢复无望”各1分，语句通顺1分。若有不同看法，理由充分可酌情给分）（2）有心报国却报国无门的忧愤、失望之情，迫于无奈，只能逍遥江海的抑郁孤独，无可奈何的心情。（4分。“报国无门” “失望、无奈” “抑郁孤独” 各1分，语句通顺1分。若有不同看法，理由充分可酌情给分）

五、l6．作者将母亲比作大地，将“我”比作“生命河”，母亲像大地给了河流生命一样

也给了“我”生命，“我”在母亲的怀抱中成长，在母亲的关注下走向人生，走向社会。(能

讲清作者以“大地’’来比喻“母亲"、以“生命河”来比喻“我”所表达的意思即可。6

分。)

l7．父亲：平凡、伟大，是儿女人生的导师，具有为儿女健康成长献身的精神。(3分)

母亲：胸怀博大，永远记挂着儿女的成长，为儿女无私付出而伤痕累累。(3分)

18．(1)大海是一种美丽而清纯、深厚而宏大的人生，是人生的最高境界。(2)①父亲的指引和激励，②母亲的奉献和牺牲，③“我”的挣扎和追求。(能答出“大海”的寓意给2分，阐发理由答对一点给2分，答对二点给3分，答对三点给4分。)

19．运用比喻(或象征)，通过具体的形象寄寓人生的道理。(手法2分，好处2分)

六、

20、“熊猫烧香”病毒危害巨大，制作者李俊归案后为表示悔过，编出了杀毒程序。（4分，其中“熊猫烧香危害巨大”1分，“制作者归案”1分。“悔过”1分，“编出了杀毒程序”1分）

21、②句不得体。“聆听”多用于自谦。可改为“请您于14：00到学校阶梯教室听校长做报告。”④句不得体。“碰碰头”是口语，与语境不合。可改为“并与科任老师交流”。⑤句不得体。“莅临指导”是多用于贵宾的敬语。可改为“请您届时光临”或“望您准时与会”。（4分。改正一处得2分）

22. 【示例】：万事俱备：赤壁之战。“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的；三顾茅庐：刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉：徐庶人在曹营不献一策等。（两组都答对给4分。成语各1分，人物及故事各1分）

七、23、评分标准与高考一致。

高考前给高三同学的若干可供操作的关照

    高考作文与平时作文虽有相通之处，但也有明显的不同：⑴特定的地点：考场不在本校，又很严肃，有紧张感；⑵有限的时间：留给你写作文的时间，一般只有40至60分钟，有紧迫感；⑶统一的题目：它不是平时的周记或随笔，可以想写什么就写什么，题目是统一的，必须无条件地按它的规定去写；⑷阅卷时间短：每篇作文的平均批阅时间约90秒（即一分半钟左右），阅卷老师很难做到篇篇文章逐字逐句细看。这些都决定了高考作文有其特殊要求。

    下面跟同学们谈谈作文临考时的九个实际操作问题。

    ●关于审题●

    要静下心来，把题目一个词一个词的默读一遍，用铅笔在关键词的下面画一道横线，弄清楚题目是什么，有什么具体要求，然后把它们一项一项落实到自己的文章中去。审题结束后，用橡皮把铅笔痕迹擦去。要是考材料作文，首先要读懂材料：如果是文字材料，就该细心阅读所提供的文字，准确把握住这则材料的中心或寓义；如果是图画材料，就要认真看清它画的是什么，标题是什么，有什么针对性，或者想一想，这幅画想告诉我们什么，然后联系实际去写。

    ●关于文体●

    自1998年以来，每年的高考作文都是“文体自选”。千万不要在文体的选择上犹豫不决，以致耗费太多的时间。你应该充分利用自己的优势；平时擅长写记叙类文章，你就选写记叙文或小说；平时议论类文章一贯写得较好，你就选写议论文或议论性散文。没有太大把握，不要轻易去模仿以往某些高考佳作的新颖写法。

    ●关于开头●

    文章开头一段不能太长，100多字即可。不能有明显的病句，不要出现错别字，书写要规范，一上来就给阅卷老师一个好印象。

    如果写的是议论或议论性散文，开头就应摆出观点。你可以先讲一则小故事，或者用一组排比，或者打一个比方，紧接着一定要用一两句话亮出你的观点或你所要表达的中心。如果100多字下来阅卷老师仍捕捉不到你的观点或看不出你所要表达的中心，就有可能急躁，导致不细看全文就打分，分数当然不会高了。所以，议论文的开头入题要快，不能绕圈子。

    ●关于分段●

    每个段落不宜长，因为太长的段落会导致阅卷老师的阅读疲劳，不容易把握你每一段的意思。现在已实行网上阅卷，屏幕上的文字是一页页显示的。如果你写的一段超过一页，阅卷老师就要跨页阅读，就有可能使他产生厌烦心绪（“怎么这么长呀”）；反之，不超过一页的，简短而意思明确的段落，会给阅卷老师留下表达简明、思路清晰的印象。所以，最好六七行（120至140字）就分一段，全文共分五六自然段。有的同学把全文分为三大段，既呆板，又不便老师快速阅读，这从应试的角度看是不可取的。

    ●关于结尾●

    议论文或散文的结尾一定要点题。开头亮出观点，最后点题，前后呼应，既使结构完整，又给阅卷老师以“始终紧扣题意”的好印象。点题方法很多，下面介绍几种主要的：⑴运用由复句组成的排比句，如连用几句“只有……才……”，或连用几句“如果……那么……”，或连用几句“因为……所以……”，等等；⑵引用一两句有利于深化观点的名言警句或古诗词；⑶写一两句含有明显点题性质的抒情句。结尾要干脆有力，不能拖泥带水，更不要空喊政治口号。

    ●关于语言●

    基本要求是文从字顺。每句话的意思要明确，不能产生歧义；句与句要连贯，不能跳跃。同时要注意以下几点：⑴不要为了炫耀自己掌握词汇丰富而使句子文白夹杂，更不要用文言写作；⑵不要为了追求新奇而生造除自己以外谁也不懂的词语；⑶不要为了显示“严密”而使用令人费解的长句，而应多用短句；⑷不要为了体现“地方特色”而乱用方言，而应使用全国通行的规范语言。文风要朴实，语言要严实。对绝大多数同学来说，还是以明白如话的通俗口语表达为好。

    ●关于书写●

    书写不求优美（能做到“优美”当然最好），但求清楚。一笔一划写清楚每一个字，是起码的要求。字体要适中；字不要写得过大，弄得顶天立地；字也不要写得太小，搞得模糊不清。字的颜色也要注意，笔色太浅或书写潦草，都会影响阅卷老师的情绪。再说，网上阅卷可能把字放大，如果字写得不好，一放大就更丑，给阅卷老师的印象就不好，而这种印象会直接影响到打分。别忘了，书写在作文考试中是占有一定分数的。

    ●关于“感情”●

    最好用第一人称“我”来表达。大话、空话、套话使人腻味，甚至反感；如果你能让自己的真情在文中自如地流淌，让自己的个性在文中适当地展现，你的文章就像跟阅卷老师作一次坦诚的交流，那么，你所写的自己的经历或自己的见解，就会使老师感到亲切，分数就不会低。每年都有一些同学因为文中真挚的感情打动了阅卷老师而得了较高的分数。

    ●关于“含蓄”●

    这几年，高考作文中“故事新编”一类的文章不少，写散文的则更多。有些同学受文学作品影响，讲究含蓄，有话不直说，但又不会暗示，导致文章主题隐晦不明。高考作文跟文学创作不同：对作家创作的文学作品，读者可慢慢品味，而高考作文是给阅卷老师看的，他不可能用很多时间去细细领会你文章的主旨。如果你编的故事或写的散文，因“含蓄”而主题不明显，那就很可能使阅卷老师不知你写了什么而将作文判为偏题，甚至判为走题，那就惨了。所以，编故事、写散文，一定要把握好“含蓄”的度，一定要在结尾处或其他适当的地方用一两句话点明文章的主旨。但我们不提倡这种“冒险”！

    如果你在高考作文时，在保持个人特色的前提下，能考虑上述关照，那么你就能减少失误，获得比较满意的高考成绩。

    衷心祝你成功！

漳浦一中2007届高二上学期期末考作文选

    阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

    历史文化教人受益最深处便是一个“等”字，“塞翁失马”教人耐心去等，“沧海桑田”更教人无穷无尽地等。然而，“等”最怕的是起坐彷徨，一事无成。

请以“等”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，字数不少于900字。

江边的等待   高二(6)班  陈源

    世界不会慷慨地赠予你一切的。他会叫你等待，等待人生中的一切。

    孤坐江边，钓丝长垂，古今多少等待者在此等待人生、宿命。钓丝在水中划开的涟漪，不正是生命的年轮么？余秋雨笔下海边的胖瘦两个钓者，在海岸上长钓一生。胖者的杂鱼，瘦者的空桶，便是他们等待一生的成果。如沧海一粟般，可以说，他们什么也没等到。但他们又等到了一切，等到了海洋的呼吸和长久的幸福。

    至于钓者的心情，更是一奇特的风景。姜尚是个好手。他直钩长垂，孤坐江边，等待宿命中的猎物。不焦不躁地，他得到了人生中最大的一尾鱼----周武王。此后的他，便放弃了江边的等待，因为，他所等的，他已然得到了。

    但不是所有的钓者，都有姜尚的好运气，好身子，更多是在江畔中钓尽一生，钓白双鬓。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，钓到的，只是雪呵。但又有什么能阻止这垂钓一生的命运呢？李白以锋芒为饵，终不得志；苏轼以响亮的声名垂钓，只钓来一座凄凉的赤壁。他们的垂钓之心过于急躁，终致一生失意。钓者的心情，该是纯粹的淡。

    “钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”司空曙看得多淡啊。不急着把钓到的鱼带回家填充自己与家人的辘辘饥肠，只放舟月下，等着时间在耳边，在微风中，在苇香里静静地飘去。他开悟了，等待，本身便会是幸福。每个人都是时间的过客，纵是一生钓不到，又怎会是该介于怀的哀伤呢？

    “家僮鼻息已雷鸣，敲门都不应。”不得志的苏轼，“倚仗听江声”去了。“明朝烟雨桐江岸，且借丹枫系钓舟”。陆放翁深秋垂钓，不知关注的是钓丝还是一天的红叶呢？等待着，时间就这般在江边逝去。但它已在江边过客的心中，留下挥不去的回忆。

    在江边等待，任苍绿的水长流，任江畔的风长吹，任凄凉的鸟声长鸣。任苏子“自某不变者而观之，则物与我皆无尽也”的长叹在心中飘飞。等待，是一种生命的蒸腾，在江畔等待，等待一生一世的喜悦，悲哀与从容。

                      《孔雀东南飞》新解  高二(8)班  杨婷婷

    “孔雀东南飞，五里一徘徊……”

    为什么要徘徊呢？难道你还在等待那破灭的誓言？难道你还在等待那易碎的承诺？

    刘兰芝，一个如花似玉的女子，一个勤劳朴实的妻子，却怎么也抓不住那远去的丈夫的心。当初她如何会想到今天的凄凉。山盟海誓，言犹在耳，只是一切已物是人非，自己即将被迫改嫁，而那薄情寡意的他也正欢天喜地地准备迎娶美人过门。

    为什么，为什么会是这样子的？“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。”这难道不是他亲口给的承诺吗？自己早已把此熟记心中，傻傻地等待，等待“不久当还归”的他，等待“誓不相隔卿”的他，可是等到的又是什么呢，是一封没有温度的休书，是冷酸无情地断绝，是父兄强加的意愿。

    眼中流血，心内成灰，一切等待皆成空，满腹忧愁谁人懂。

    刘兰芝的痴痴等待也唤不回焦仲卿的爱。焦仲卿的言语，焦仲卿的相貌都在心中盘踞，怎么也挥不尽，抹不去。她怎么也想不到焦仲卿竟为了自己的仕途，不惜休妻再娶，娶的是丞相的女儿。

    “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六颂诗书……”身为妻子，刘兰芝是美丽的、贤惠的，可是也落得个如此下场，悲哉！不要做个等爱的狐狸，等着王子来驯服。该舍弃时当舍弃，等待有时只是无谓的挣扎。

    刘兰芝的心已彻底绝望了，她不要再等待那虚无漂渺的誓言，郎无情，妹也无意，何必再强求。耳边传来了一阵敲锣打鼓的声音，喜庆的音乐从屋外传来，刘兰芝知道，那是自己悲剧结束的奏鸣曲----屋外正是焦仲卿迎娶丞相之女过门。

    刘兰芝整理了思绪，放下了过去的回忆，舍弃了深深的眷念，不再等待，她要自己争取，她要过新的生活，要靠自己来生活，来重新爱与被爱。

    “孔雀东南飞，五里一徘徊……”徘徊于回忆与眷念中的等待只是一堆五彩斑斓的泡泡。即使美丽，即使浪漫，终将化成虚无。

                    生也忧愁，等也忧愁  高二(8)班  王丽羞

    云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

    总想用宽广的心胸面对这难以忍受的结局，总想用从容的心态淡漠这耐人寻味的幽思。谁又知，生也忧愁，等也忧愁。

    没有曾经许下的诺言，何来这无尽的等待。赵明诚已离开多年，清照依旧如痴如醉，盼望他归来。清晨以泪洗面，独上兰舟，轻解罗裳，晓来谁霜林醉，总是离人泪。

    山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢路遥遥；有过多愁，还盼今朝，盼来盼去魂也消。当夏雨荷用难以掩饰的心境弹出这段曲子时，“等”又是一个多么令人悲恸的字眼。

    一、学会选择，选择等待

    选择是放弃者的诠释。

    杜丽娘----一个转盼多情，身量苗条，窈窕艳城郭的女子，梦中遇郎君，选择默默等待，等待郎君中状元归来，美满姻缘。

    等待，一个永恒的字眼。或许等待是绵延无尽，或许等待是无价的，但，既然如此，何不选择等待，放弃忧愁。那时，既无“悔教夫婿觅封侯”，何来“总是愁人泪”的字眼。等待后的结局，是快乐与美满的期盼，是忧愁离开的辞程。

    二、选择放弃，结束忧愁

    早知会是如此，当初何必傻傻等待。表弟递来一张信，里面塞满支票以及无情冷酷的话语时，欧也妮是多么的伤心。一段无尽的等待，一腔情愿已摆在眼前，有谁能够理解。

    人生难免有痛苦和遗憾，只有够成熟的人才懂得该放弃时放弃。因为，放弃是明智者的选择。

    当等待像发霉的面包一样，干燥而又潮湿，臭气熏天，已无半点令人怜惜的境地时，别再执迷不悟，该放弃，就放弃；当等待像一枝荆棘，充满刺而又茂盛，已无半点通过的希望时，别再执迷不悟，该结束忧愁，就结束忧愁。

    沧海桑田，一种需耐心的等待。

    或许，世界给我留下的，是等待。生已不是一个过期的赔偿，已不是及时的调剂。等待，已不是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

    如果尘世已无念，心情也无从谈起。学会选择，懂得放弃，不然，那真的是，生也忧愁，等也忧愁！

                          “等”字畅想  高二(5)班  卢荣平

    等，是一种耐心，一种期盼，一种品德。

                                                   ---- 题记

    现今社会高速发展，科技日新月异，交通工具也愈益快速、便捷，竞争也愈益激烈，现代人生活在一种烦燥的环境，使人为之疯狂。可是，亲爱的朋友，你是否能放慢你的脚步等一等，或许这样放下心来，你会得到更多。

    我们都需要适时放慢脚步，等一等，静一静。等，是一种耐心，一种期盼，一种品德。

    等，是一种耐心。忙碌了一天，回到家里冲个热水澡，喝杯热牛奶，躺在被窝里，静一静，等一等，想想今天所经历的事，开心的，悲伤的，好好反思反思。若这次失败了或考砸了，没关系！不要紧！只要自己努力了，那就无愧于心，只要坚持下去，自然会等到柳暗花明的一天，等到成功的那一辉煌时刻。等，是一种耐心，拥有了它，成功就在不远处向你招手。

    等，是一种期盼。每逢佳节喜庆，家里的亲人们都在等着你，等着你回去，一同欢庆这一美好的日子，期盼着你平平安安地回去过年，大家团团圆圆的吃顿年夜饭，好好聚一聚。等，是一种期盼，是母亲期盼儿女归来的眼神，是恋人之间期盼对方能回心转意的一滴眼泪。

    等，是一种品德，一种修养，更是一种品性。我国乃礼仪之邦，华夏儿女作事都以礼为上，礼貌待人，等，有时也是一种礼，一种难得之礼。经常在车站的售票口前看见排成长队的人群，特别是路运高峰期，如春运。在这长长的队伍里每个人都想早点买到车票，但大部分的人还是依照顺序，耐心地等着，等着，看着前面的人一个个的减少，前面队伍一点一点地缩短。耐心地等候，这就是一种品德，能为他有着想，却实难得。但有时也有几个不守规矩的人，想“后来居上”，插队买票。这是多么可耻的事啊！插队的人不知道他的这一行为，不但会受到人们的鄙夷和蔑视，而且他在不知不觉之中也失去了自己的人格、品德，这是多么的不值得！

    等，是一种耐心，是一种期盼，是一种品德。作为中学生的我们都应学会等，我想这样才是一名合格的高中生，一名好公民，一位够格的中国人。

                            学会等待   高二(9)班  翁艺红

    山重水复之后，必有柳暗花明；沉舟侧畔之后，必有千船扬帆；塞翁失马之后，必有福泽悄至；万物凋谢之后，必会发荣滋长……当然，这都需要我们学会等待，善于等待。

    在候车室里候车，需要等待；与人有约而朋友未至时，需要等待；沧海桑田，需要等待；成就事业，亦需要耐心的等待。

    越王勾践在被夫差打败之后，没有立即复仇，而是在屈辱和困苦中耐心等待，等待时机的到来，终于，皇天不负有心人，勾践终于在等待中爆发，洗雪了多年的耻辱。“破釜沉舟，三千越甲可吞吴；卧薪尝胆，百二秦关终属楚。”教我们要学会等待。

    屈原在政治场上失意时，亦没有奋起，他在等待，但他等待的是什么，等待皇帝的再度起用吗？这无从得知，只是到后来，屈原在等待中死亡了，他化作了汨罗江中的一朵浪花。屈原的死成就了他的伟大，在中国史上留下了熠熠生辉的一页。屈原的辉煌警示我们要学会等待。

    我们没有越王的威猛，没有屈原的勇气，但是我们亦可以等待。等待最怕的是起坐彷徨，一事无成。要想在等待中有所作为，就要学会等待，善于等待。等待，需要“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸；等待，需要“漫随天地云卷云舒，闲看亭前花开花落”的宁静；等待，需要“会当凌绝项，一览众山小”的信息；等待，需要“轻舟已过万重山”的洒脱；等待，需要一份真诚、一份耐心、一份致远、一份爱心。

    母亲，倚着门槛焦急地搜寻你晚归的身影中，学会了等待；父亲，在知悉你一蹋糊涂有成绩之前，学会了等待；朋友，在盼望你出院时，学会了等待；恋人，在你姗姗来迟时，学会了等待；我们，在亲人朋友的等待之中学会了等待。

    等待，是一种炉火纯青的境界，是一种宁静致远的淡泊，是一种成功的理念，是善于等待者的墓志铭。善于等待的人是幸福的，不善于等待的人是枯燥的；善于等待的人生充满芬芳，疏于等待的人生布满荆棘。

    学会等待吧！它将为你的人生添上灿烂的一笔！学会等待吧，它将是你珍贵的财富！

                      请不要等待  高二(2)班  陈银玉

    如果蜜蜂的等待可以换取甜蜜的人生，那么就不会出现勤劳采蜜这幅美丽的画面了。

    如果种子的等待能够结出丰硕的果实，那么我们是不是该怀疑破土而出的那瞬间的成长呢！

    如果雏鸟的等待可以变成雄鹰，那么我们是否会惊奇那双高飞的翅膀的神奇呢！

    如果我们的等待能够换取成功的桂冠，我们还需要起早摸黑地诵读诗歌吗？

    很多时候，很多事情，不是等可以等得到的！

    乱世之时，有多少人希望等到太平盛世，可是他们明白，等待是无望的，于是他们或垂钓于濮水或幽居于竹林，他们摒弃等待，努力追求自己向往的，引酒高歌，倚风长笑。

    李太白“诗仙”的称号绝非等待成就的，太白先生虽一生自信“天生我材必有用”，却得不到重用，长安３年，他只不过是供朝廷歌舞升平的御用文人，大济苍生成泡影，满腹经纶无所用。面对如此混浊的世态，他该等吗？等一个贤主来重用他，不！他深信这样等待无非一场梦。于是，他“一夜飞渡镜湖月”来到谢公宿处，来聆听属于他的天鸣，来观赏他的海日，这种超然，这份悠闲，不是等待而得来的，是他的坚决与果断，是他的努力向往所换取的。

    “结庐在人镜，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”在这冗杂浮喧的年代，他----陶渊明想等到一个清白的官场，来做一方百姓父母官造福百姓，然而，他等得到吗？他等不到！等待是痛苦的，他宁愿独自去把玩采菊东篱下的那份悠然。他追求无车观喧的境界，向往悠然见南山的旷景，他追求，所以他得到。

    试想，李太白平心静气的坐着等待，那么若千年后，中国历史上也不过多了一个碌碌无为，平平庸庸的官吏罢了。倘若陶先生坐在太师椅上，跷着二郎腿等待，那么世事越千年，也不会有一位隐士的名字在华夏的沃土上广为传唱了！

    等待只能变得碌碌无为，无所做，无所为，这不近乎于等待死亡吗？所以，请不要再等待不该等待的东西，拿出“欲与天公试比高”的雄心，拿出“下五洋捉鳖”的勇气，追求所向往的，这样的人生才是美好的。

    朋友！不要再等待，勇敢地创造人生吧！

                     一曲红楼  万千等待  高二(1)班  吴婉婷

    一曲红楼，铸造了多少的等待。曹先生的笔下多少的人演绎了多少的等待。前世今生的等待，今世孽缘的等待，有多少人在等待中绝望，又有多少人在等待中香消玉殒呢？

    林妹妹的眼泪是等待中的落花，林妹妹的笑靥是等待中的阳光。她等待，等待与宝玉的完美结合，等待她这颗前世的绛珠草的成功报恩。有人说她多愁善感，这是因为她的漫长等待终究抵抗不过封建的世俗，她痴心换来的是花落香殒。虽是如此，她能够等到宝玉的爱情却是比别人幸福得多。对了，这别人正是宝钗。

    “玉带林中挂，金簪雪里埋。”这雪里埋的金簪正是宝钗。她为人善良，机灵聪明，才华横溢却不愿锋芒过露，有人赐于她“冷美人”的称呼，可又有谁能看透她那冰冷里面的火热呢。她也在等待，她也深爱着宝玉，等待着宝玉的爱情。她的等待虽然换来了与宝玉的婚姻，却也等来了黛玉的死，宝玉遁入空门，等来这样的结果，试问一下，这宝钗该是多么坚强的女子才支撑得起！她在等待中绝望，却又不放弃等待，她目睹了大观园由兴到衰，由盛到败的全过程，她也等来了儿子的高中。这样的等待，真不知该叫人如何看待。

    说到这红楼梦，不可缺少的就是那处事圆滑，左右逢源的凤姐了。这凤姐处理荣国府上上下下的事务，辛辛苦苦为的是什么，等的又是什么呢？她为的是在荣国府内有她的一席之地，等的是贾府的“最高权力”。她有不亚于大观园中任何一位女眷的美貌，有着那封建时代女人少有的精明强悍。她能够克扣赵姨娘的月银，却送大裘衣给身为下人的袭人，因为她清楚，袭人是宝玉的“准姨娘”，而赵姨娘却无足轻重，她的才能，她的精明，她的泼辣，或许都是从这等待中励炼而成吧。可惜，她等来的却是贾府的衰亡破败，等到头来是一场空。

    一曲红楼梦，写尽封建的时代女人的等待和悲哀。秦可卿、贾惜春、贾探春、贾迎春、李纨……何人不是如此等待，何人没有等待呢？可是这等待又有什么意义呢？“等”最怕的是起坐彷徨，一事无成，可她们却又偏偏等到这些，个中缘由，道不清也说不明。

    一曲红楼，确有万千等待啊！

                      且等且行  高二(10)班  洪小华

    等待是一种凄美，“春风不相识，何事入罗纬”是思妇的辗转彷徨，是望穿秋水，唯恐空待伊人的踌躇。

    等待是一种考验，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”是对一代英雄的叹息，无法等待的结局是乌江自刎，还有后人千遍万遍的扼腕空叹。

    等待也是一种成熟的酝酿，一个过程，一个对已付出的代价的诠释，正如一朵花儿等待一个春天的到来，农民等待秋天果实的收获。这里丝毫没有徘徊，只有期待和盼望。

    谁能说越王勾践不是在等待中取得胜利？为人俘虏，忍辱负重，卧薪尝胆，等待的勇气铸就了他最终东山再起的辉煌，多少人在等待的边缘翘首徘徊，不知何去何从，或如乌睢马的哀鸣，将未成的历史用生命的句号判上死刑，因为缺乏等待的耐心和勇气。

    等待的同时需要你坚定的行进，空空等待同守株待兔，最终只能落得一事无成，越王勾践在等待的同时暗中收兵买马，囤积粮草，一步一个脚印地步上成功的殿堂，因此行走既定的目标，且等且行是胜利的蓓蕾。

    等待不是墙头花草的抱怨，慨叹人世的不公空空歆羡花中之王的美誉，或是只知依附墙头生存迎来的只是生命的叹息，一朵花尚可生动地说明春天的耀眼，墙头的花草亦可自行勃发向上，欣欣向荣。

    等待未必有成果，或许说等待是心灵的最好证明，年复一年而痴心不改，然而她等得无悔，等得心满意足，或许是等待勇战沙场喋血的丈夫，或许是等待有过海誓山盟的情。然而她需要坚持下去的勇气，她要懂得自给自足，而不是病态恹恹地抱怨丈夫情人的薄  无情，这样的等待  有结果。

    学会等待，生活中的允许停驻，但不允许无穷无尽的徘徊，人生的驿道，多得数不清，或许你在某一岔道路口就茫然不知所措，勇敢地选择，坚定地站稳脚下的土地，永远不要期望空空地等待会带来奇迹。

    且等且行，就是最美的诠释。

漳浦一中2005—2006学年高二年下学期期末考优秀作文选

阅读下面的材料，根据要求作文。

让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。请以“为他人开一朵花”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。文体自选，题目自拟，不少于900字

花开的声音   高二(2)班  叶红菱

    仔细聆听，我听见花开的声音。

    生命总是在轰轰烈烈中开场，一段未知的旅程，是悬崖是险滩都必须坚强地面对。但这并不是一段痛苦的旅程，因为有无数双手帮你披荆斩棘，让生命之路落英缤纷，弥漫醉人的芳香。

    风从耳边拂过，它经历了许多坎坷，亲见亲闻无数人生命点点滴滴，它知道人人都拥有一颗跳动的火热之心，人人都有一双勤劳的手，大家一路播撒善良的花种，随时随地为需要的人们送上一束鲜花，带来一阵香甜。生命的热情赋予了风以灵魂和声音，让它娓娓地道来：花开，是怎样的感动。

    它拂过文天祥满是伤痕的脸，那坚毅的眼神似钢刀刺和苍天，干涸的嘴唇一张一合，最终爆发满腔热情向天疾呼：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。他以他的一生献给了国家，献给了黎民百姓。万花丛中敌不过他鲜血染红的野花，殷红得刺眼，昭示他耿耿的忠心，风儿听到了花开的悲壮。

    它盘旋在一个无辜少女的脚边，她被高棉杉军处以枪刑，枪刑前，她向行刑的士兵提出最后一个请求，她慢慢弯下腰，从脚边的绿草丛中采了一朵小草花，说：“它很小，但我很爱它！”接着把小草花紧紧贴在胸前，闭上了双眼……她的手曾穿过她脚的风儿，没有颤抖，没有冰凉，温暖而又平静，风儿轻吻了她的手，她的生命没有完结，她敬爱生命的心将由风儿吹送到天涯海角，风儿听到了花开的恬静。

    它走进过雷锋的房间，昏黄的灯光下，他正聚精会神地学习《毛主席语录》并认真地做着笔记，他的心是宽广的玻璃屋，纯洁而明亮，充满了暖意，他总是执着于这么一句话：将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他年轻而火热的心永远为世人敞开，没有一丝杂质，无怨无悔地助人为乐，再苦再累，脸上却总也抹不去真诚的笑意，纯朴而动人。风儿听到了花开的甜蜜。

    世上到处都有花开，风儿继续赶路，它一步一步地跳跃，它不愿错过一切美好，它知道再平凡的人生也总有开花的喜悦与真诚，它不断地聆听与倾诉，将美好化为天籁之音弹唱予世人。

    我静静聆听，太多悲喜中花开的声音。它回荡在这个国家，这个世界，没有一个黑暗的角落逃得过光明的驱赶，没有一处冷漠能承受爱的抚慰，没有一种苦难能战胜花开的力量。

    请你仔细聆听，世界上到处是花开的声音……

历史记住花  高二(6)班  张清海

    历史的荒原如此空旷，远逝的岁月演幻成一个个美丽的传说，深深地积淀在岁月的深处。历史的目光早已难寻那年那月的行者，是如何将一路风尘之歌燃成史册中竖列的文字。然而，竟有一朵朵奇艳的花在这荒原之上裂土而出，以独舞的姿态诠释生命的图腾，以火热的铮铮铁骨，疏松我板结的心田……

    坐在老杜的诗里，聆听着这文字背后的暗涌，欲哭的感觉力透纸背，忽然感觉到一股刺眼的寒光，挑开大唐带血的伤口，一点一点切割腐烂。风雨不堪闻，车之辚辚马之萧萧尤不堪闻，他从世界的中心醒来，发出歇斯底里的嚎叫，把黑夜的心脏击打得支离破碎。老树昏鸦的驿道，他被遗落在风里，四周都是路，却驻足，不知行往何方？他无法忘怀这怎么也躲不开坠陨的泱泱大唐，公元760年的伤心断线般滴落成一首首凄凄惨惨戚戚的七言古体，开出一朵朵在暗夜流落的冷雨中绽放的花。或许，他的诗情太多太重，大唐超载了，终于泊在历史的河流里。但是，他的诗篇仍旧是未完的泪水，他的寻觅依旧是苍白的闪回。有人说，老杜走了，在惶恐中惶惑地走离。不，他没走！他把他的铮铮铁骨，把他未完的诗篇，把他晶莹的泪水，幻化成一朵朵浮莲，荡过大江南北，荡过一颗颗虔诚的心，留下他不屈的灵魂，留下他凌人的气质，留下他爱国的情怀。于是，历史记住了这朵花----杜甫！

    黑夜似幢幢恐惧的魔影，只会直向那孱弱展露狰狞。而那些裂土而出的花，从来不懂得恐惧，他们只懂得为别人，为世界开出艳丽的花。古时如此，如今何尝不是？

    一个生者对死者的承诺，他守候了37年。这场无止无休的交流进行得那样无声无息，却深沉得如此尽致淋漓，一只手抚摸过冰凉的墓碑，无声的对话却传来温暖的气息。我们只能在空灵的最深处凝听那原始的心语。或许，真的有一种记忆会成为深刻，真的有一种守候会成为永恒。一个完美的背影，一个黯然神伤的刹那，定格出永恒，定格出一朵奇艳的花，开出人性的基石----诚信。陈健，这位真正的男人，以尖锐的骨质，叩问命运的流向，为世界留下一道绝美的风景。于是，历史记住了这朵花----陈键！

或许，生命是如此短暂，但是，即使是刹那也会开出永恒的花，为别人而开的花永远美丽，为别人而开的花永不凋零，为别人而开的花会让历史永远记住！

开一瓣心香赠他人  高二(11)班  林贵苗

    风从水面吹过，留下粼粼波纹；

    阳光从云中走过，留下丝丝温暖；

    岁月从树林走过，留下圈圈年轮；

    我们，从川流不息的人群中走过该留下什么呢？

    留一瓣心香赠他人！

    生命是一次旅程，总需要遇见和路过。邂逅本身就是一种美丽，懂得让自己的生命为他人开一朵花，让缕缕花香萦绕在相遇的分分秒秒。

    雪中送炭是一朵花，花的娇艳衬托爱的光辉；

    大度让贤是一朵花，花的高贵诠释心灵的圣洁；

    及时感恩是一朵花，让他人的缤纷花园更加绚丽多彩。

    能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情。用鲜花点缀他人的生命，让色彩与芳香永存。

    徐本禹，一个刚走出学校的大学生，义无反顾地投身贫困山区支教事业，无怨无悔。他，用青春火热的激情点亮了火把，刺痛了我们的眼睛；他，开出满园鲜花，让孩子们的心灵不再像他们生长的土地一样贫瘠。

    留下一瓣心香赠他人，他做到了！

    作为一名普通的农民工，魏青刚确实是平凡的，平凡得如山间的一株野草。但在激流勇进的浪涛中，他却是顶天立地的英雄！勇救落水者，他率先开出一朵花，让别人的生命之花常香。都市的繁华，让这个异乡人的身影淹没在烟花中，但城市的上空，开着一瓣散不去的心香，点缀着这个城市的美丽。

    开一瓣心香赠他人，也许只是举手之劳，却足以托起一份希望，传播一份幸福。

    别再对他人的求助视而不见，也许不久的将来你也需渴望那一双援助之手，到那时，你将情何以堪？

    别再恶意中伤他人，他的成功、荣耀，都是他辛勤汗水的回报。终有一天你也成功了，你也可以顶得住“高处不胜寒”的艰难吗？

    别再时时想着自己，敞开的心胸何其广阔，想想山区孩子们渴盼的目光，想想身边人痛苦的挣扎，你也许会懂得奉献本是人性的一种义务。

    只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间；

    只要人人都为他人开一朵花，人间将会变成缤纷的花园。

    开一瓣心香赠他人，让他感受暖暖的春意；

    开一瓣心香赠他人，让关爱不再成为遥不可及的奇迹。

    开一瓣心香赠他人，

你做到了吗？

                 生命，也因为他人而精彩  高二(6)班  黄丽萍

    蓝天容纳了白云，于是白云用它的灵动丰富了蓝天；

    大海容纳了游鱼，于是游鱼用它的激情活跃了大海。

    这个世界，花花草草，万事万物，无不在为我们诠释生的意义。枯树红花、顽石青草，他们共同吟唱着不息的生命赞歌；他们彼此依靠，互相点缀，成为生命乐章中最灿烂的音符。

    人类的历史是一部更为传奇的神话；在这部神话里，跳动着更璀璨的音符。这些音符在各自的五线谱上跳跃，串联起一曲美妙的人生篇章。当杜甫吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；当白居易为浔阳江头那把琵琶湿透青衫；当范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，我们幡然醒悟，生命的焰火为他人而燃烧同样辉煌，生命的鲜花为他人而开同样会硕果累累。

    依然记得千年前的汉宫，曾走出的那位绝艳的明妃。当初被选入京华，谁知道又要去朝远嫁。落日平沙、荒滩沙漠，在胡茄响起的地方，昭君可曾彷徨过？大雁飞过暮云之下，可曾带着昭君的愁绪到千里外的汉家？也许昭君曾经后悔过、迷惘过，但是历史最终给予她公正的评价。在敕勒川前，在燕支山下，在这个只有冰树结琼花的胡地，昭君怦着对汉胡人民的爱，创造了长期以来汉胡和睦的神话。

    生命，是如此卑微，却又是如此伟大。一个弱女子，本应深待闺中，之所以远嫁胡地，只因心中装着百姓。燕支山下那长满荒草的青冢依然高高地伫立着，引领我们穿越千年浩渺，去重新审视历史，审视生命的内涵。昭君，用她的一生，换得了千万百姓的幸福安宁，也换得了历史的肯定和尊重。

    昭君用一生来演绎生命的内涵，这本非易事，然而人生的内涵也可以在一丝一线中体现。为他人的成功报以由衷的掌声，为他人的不幸寄予真挚的同情，为他人的迷途给予正确的指点……一丝一缕，一个瞬间，一个细节，同样闪耀着人性的光芒。

    也许，你曾为屈原上下求索救国救民之路的努力而感动；

    也许，你曾为杜少陵“吾庐独破受冻死亦足”的胸怀所鼓舞；

    又或许，你曾经为陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的志向所打动。

    其实，你一样可以。用自己的热情温暖他人，用自己的生命点缀时空，让生命的鲜花为他人而花开满枝，硕果累累！

香 飘 满 园  高二(5)班  林星

    那是二００五年的一个晚上，当看到您的事迹时，我哭了。我被您无私奉献，尽力捐助失学儿童的行为感动着。然而，也是在一个晚上，那是二００六年，你再一次让我落泪了。电视上说，您已经离我们而去了。我伤心，我难过，我为好心人的早逝而痛哭。为什么当您为他人开满鲜花之后，独自离去，留给世界满园清香，您却孤独地上路了……

    您，有着美妙的歌声，完全可以用唱歌为业让您和您的家人过上幸福富裕的生活。然而，您却用它完成了一生的丰功伟业。为了能资助贫困山区的孩子们上学，您一天跑了好几场的商业演出，风里来雨里去，您从不喊累，终于有一百多个孩子在您的帮助下走进了学校的大门；有时候，您也为残疾人组织、老年院等一些老弱病残机构义务演出，您总是充满激情地唱着，同时也感动着我们的心。然而，我们那时却不知道，您为了救助别人，有时家里却过得很拮据，但您从不抱怨一句。

    终于，您的身体由于不堪每天超负荷的工作，在您热爱的舞台上倒下了。您被查出得了癌症。此时，您哭了，可您却不是为自己的身体而落泪，而是您觉得如果您倒下去了，那些被资助的孩子的费用从哪里来，他们肯定又将面临失学的困窘。您再一次感动了我，感动了全中国。在医院治疗期间，您得知政府将为您出全部医药费，而您却不舍得用药，是怕花政府的钱。您的身体已经虚弱了，却还不忘为政府着想；您渴望回到自己热爱的舞台，我想，您一定是康复了。我笑了，为您的坚强和信念高兴。可是，恶耗再一次传来。我不敢相信，前不久还出现在屏幕上的您，却带着遗憾走了。

    您走了，却也不忘为他人再开一次花，您捐赠了眼角膜，再次为别人打开了光明之门。在看回忆您的节目中，我看到您的小女儿，您希望她也能像您一样帮助别人，长大后为社会做贡献。我从您的眼神看出了不舍与无奈，但是，请走好吧，您的精神已感动了千千万万的中国人，您的芳香已撒遍了人间，帮助之花仍然将遍地开放。

    您，丛飞叔叔，您走了。留给我们伤感与回忆，但您同时也留下了那爱心的种子，从此，世间将不再荒芜，那将是鲜花遍野，芳香弥漫。那是因为，您留下了“种子”。

    丛飞叔叔，您安息吧！

                        人间最美的花  高二(11)班  林金梅

    如果说，世界是一片蔚蓝的天空，那么你便是天空中最美的一朵浮云；如果说，世界是一片茂密的森林，那么你就是森林中最翠绿的一棵大树；如果说，世界是一片无垠的星空，那么你就是星空中最耀眼的一颗星星；如今的世界，就像一个美丽的大花园，而你，就是大花园中最最美丽的一朵花。

    你，我敬爱的老师！你把你的一生奉献在这三尺讲台上，你不求高官厚禄，甘愿在这小小的教室中，奉献你的一切。你是我心中最美的一朵花，不，你应该是全世界人民心中的一朵花。

    在我第一次踏进学校的门槛时，我就惊喜般地发现你，这朵最美的花朵在等待着我们去吸取你授予的精华。你是那么的温柔，那么的和蔼，你从不打骂我们。记得那一次，我和静为了一个橡皮擦而争吵，你不但没有骂我们，还耐心地给我们讲道理，让我们俩握手后又和好如初，那时，你就像一朵花开得那么灿烂，而我们受到你的教育也像旁边的小花，乐也乐开怀。

    静静的深夜群星在闪耀，老师，你的房间灯光依然在亮。我几次惊奇地发现，那已经是深夜12点了，我都睡了一眠，您却仍在那批改作业，准备着明天的课程，我的心被震动了。你总是那么勤劳，你总是这样的默默无闻，而我们？我们发现你把作业错改了就说你太随意，改作业不用心，到了那一次，我终于明白，你夜以继日地工作着，你无时无刻不在为了绽放出更美丽的花而奋斗着，最终还是为了旁边的我们这些小花而勤奋工作着。

    燕子归来，那是春天的语言，它在预示人们春天就要到来；知了鸣叫，那是夏的语言，它在告诉人们夏天已经到来；树叶黄了，那是秋天的语言，它在提醒人们秋天也要到来；雪花飘落，那是冬的语言，它在告诉人们冬天已经到来，要穿好衣服防寒；而老师，你总是默默无闻，什么是你的语言呢？你怎么不告诉我们其实你比我们更辛苦，好让我们理解，我们真的悔恨当初的无知而错怪了你，伤害了人间这朵最美的花。

    老师，您要我怎么感谢你？当我向你靠近时，我只想要一片绿叶，你却给了我整片森林；我只想要一滴水，你却给了我整片海洋；我只想要一粒石头，你却给了我整座高山；我只想要一本书，你却给了我全部知识。

    蔚蓝的天空不能没有浮云，茂密的森林不能没有树林，无垠的星空不能没有星星，同样，美丽的大花园里，不能没有这朵人间最美的花----我敬爱的老师，奉献全部于他人而不为自己的老师！

生命的芬芳   高二(3)班  郭细玉

    花开是无声的，但它却很美，美得让人如痴如醉。一份绚丽、一份多姿、一份精致，尽显在花开的瞬间。生命因花开而迷人，她的芳香感动着人世间最为纯净的心灵……

    一次生命的抉择让你熠熠生辉一句“我不走！”让苗家村的心跟着月亮起舞。李春燕，苗家村唯一的赤脚医生。无数的生命尽在你瘦弱的肩膀上，有谁能如你一般坚强挺起。生活的艰辛，无时不冲击着你“坚持”的信念，有谁能如你一般坚韧如一。没有谁，惟有你，你宽大的胸襟包纳了多少无助的灵魂；你忠厚的微笑，牵动多少愧疚的心灵。宁居在苗寨中的吊脚楼上的医生，你赋予了行医救命的新含义，注入行医治病的新生命力。

    月亮高居，生活中有了你的生命之花的绽放，显得活力四射，因为你，无数生命重燃希望，可敬的李春燕医生！

    一段邮政史上的传奇，一次孤独的长征。一辆自行车，载着多少人的企盼。一声铃响，回应着多少人的感动。王顺友，永不变的情怀在邮路上显得多情而美丽。你的出发与回归，显得自然；你的坚持，显得平凡。有谁能如你一般在风吹日曝中依然笑容满面；有谁能如你一般在跋山涉水中依旧笑叹人生；有谁能如你一般在孤独寂寞中静对花开花落……惟有你，惟有你才能摒弃生命的浮华，追求永远的宁静淡远，也惟有你才能舍弃生命的诱惑，追求高尚的孤独。

    溪水长流，生活中有了你生命之花的绽放，显得明亮而开阔。多少人在你的一笑一回头这间得到安慰舒心，可敬的王顺友同志！

    一次次的无偿救助，一次次的公益演出，你的芬芳已随着你的歌声飘得很远很远。丛飞，多少人心中的爱心天使，你飞跃于崇高之上，飘乎于灿烂之中。多少人因为你的救助重燃生命的希望；多少人因为你的贡献，获得生活的真谛；又有多少人因为你的付出而流涕满面。有谁能如你一般放弃豪华的生活支撑着捉襟见肘的家庭；有谁能如你一般在病危之时，仍不忘远在他方的无助孩童；又有谁能如你一般在痛苦来临之时如此泰然处之。惟有你才能撑起生命的桔杆，指挥着心灵的取向。

    歌声永在。你的爱滋养了多少无助的心灵，你的爱潮湿了多少无助的目光。生命之花在你身上开得异常绚烂，可亲的丛飞同志！

    是花儿注定绽放，是芬芳注定飘乎天地之间，感动天地间有灵气的生命。

    花开，生命的芬芳永在！

                        花迷人 ， 情感人   分校高二(5)班  卢小桃

    浩渺星空，繁星点点，洁淼江水，波涛滚滚，天旋地转，万物始成，天地间，开始孕育出了生命。

    一朵奉献花是女娲造人的神奇，是神农尝百草的勇敢，是苏武高举旌节不屈的峥峥铁骨，是白衣天使战场上的无畏……

    为他人开一朵生命的花是梁祝双双化蝶的喜悦，人生的价值在于对社会的贡献，一次无偿的献血体现了我们是一朵艳若骄阳的玫瑰花，一个受伤后的救助体现了我们是一朵清新逸人的茉莉花，花虽迷人，但无私奉献之情更为感人。

    为他人开一朵善意的花是杜甫江村里“老妻化纸为棋局，稚子敲针作钓钩”的欢快，人是两面的既有缺点又有优点，人生在世非圣贤，又有谁能无过之？一次善意的批评是一朵冷若秋霜的玫瑰花，容易刺伤他人，但却使人获益多多，一次碰撞后的忍让是一朵独立枝头的美人蕉，佑荫了大地也佑荫了他人，给他人一丝凉风。

    为他人开一朵五彩的花是西子浓妆淡抹的娇艳，“毛遂自荐”需要有才学与勇气，但古往今来，多少文人墨客总是发出“无伯乐识千里马”“报国无门”的感慨，因此让我们在这个国度里大开让贤举荐之门，广纳天下有才之士，此不亦乐乎，一朵让贤举荐的花纵然迷人，但此爱国惜才更为感人。

    能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人，感动中国十大人物之一洪战辉忍着父疯母亡的悲情，不顾家境的贫寒，毅然抚养了一个与自己无任何血缘关系的小女孩，他的举动，无疑为小女孩开了一朵生命之花；另一感动人物邰丽华，虽为聋哑人，但她以坚强的毅力，优美的舞姿，动人的表演，演就了《千手观音》为人们的生活增添了绚丽与缤纷，一朵不平常的花将在人们的心中永不凋谢。

    能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，古时的管仲与鲍子牙虽各侍其主，但因相互欣赏，终铸就了人间难得的友谊之情，俞伯牙与钟子期因高山流水的演奏，终成为知己之交，虽死亦如此，一代贤臣李靖因贤君李世民的看重，终演绎了贞观之治的文有房玄龄，武人李靖之传说，萧何月下追韩信，不也是惺惺相惜而促成的。

    星星、太阳、月亮硕大无比，一朵娇小的花怎可比拟，但生命因奉献而精彩，花儿因绽放而美丽，女娲造人，神农尝百草的故事依然在延续；苏武的铮铮铁骨，白衣天使的精神依然在传承。

    花虽迷人，但花之情更感人。

感悟花季·雨季

漳浦一中高二（２）班 陈晓燕

指导老师 蔡志贤

　　伴随着人生长河滚滚向前，快乐的时光被汹涌的波涛所淹没，化作点点童念，停泊在清真、纯洁的心灵港湾。16岁、17岁是花季，是雨季，看了影片《花季·雨季》后，我豁然开朗。

　　影片中一群花季、雨季少年人生的经历：谢欣然利用暑假打工，体验艰辛；刘夏以自己独特的方式使面对感情危机的父母和好如初；余发遭受委屈时表现出诚实、善良、自尊的人格……看完影片，让我陷入深思。

　　我们青春的衣裳已容不下一块小小的补丁，精神的家园挂满诱人的金苹果，年轻的心已背叛了父母，容不下她们的絮叨和监督。我们奔忙于高楼狭缝之间，裹流于匆匆人流之中，一路寻觅，竭尽全力去填满欲念的口袋。车来车往中，殚精竭虑地去攫取，然后又无所顾忌地挥霍。满脑子不是赶潮流就是穿名牌，一颗疲惫的心还没来得及回味自己创造与获得的艰辛，虚荣的大手却已在大把大把地抛洒来之不易的所得，一张带着面具的脸庞，还未来得及返回原形，轻浮的心却紧紧地抓住它，让它过着虚伪和庸碌的人生……这难道不是正处于花季、雨季的我们的真实写照吗？

　　我已经不再迷惘了，我已经醒悟了。身处花季、雨季的我，与人相处，要不夺人之美；与时间相处，要不留恋过去的美好回忆；与朋友相处，不难舍儿女共沾巾的无语凝咽；与生命相处，不耿耿于怀那繁锁的小事。而是要像《花季·雨季》中的那群少年，各自朝着自己的理想努力拼搏，去跨越极限，去超越自己，做一个真真正正的有为青年。

　　假如花季、雨季是需要酝酿的美酒，我愿用我的血泪酿出它的甘醇。假如花季、雨季是需要细细品味的清茶，我愿用我的全部精力品出它那不绝之香。

　　折射心灵的阳光，你的人生天空将会云霞明媚，虹霓灿烂；展播心灵的雨露，你的人生原野将会“芳草鲜美，落英缤纷”。

　　人生匆匆，花季、雨季是不易消逝的人生驿站。永恒的心态，坚强的意志，丰富的想象力，充沛饱满的感情，清澈常绿的生命之泉，是它的鲜明个性。

　　但愿走过花季、越过雨季的我们不再忧虑，不再懊悔，而使它成为美好的回忆。

 （本文已在漳浦《金浦乡讯》发表）

漳浦一中2005--2006学年下学期期末考

高二年语文试卷(2)

                                             命题：林燕苹 审核：蔡志贤

（考试时间：150分钟  分值：120分）

2006年高考诗歌鉴赏试题汇编（三）（答案详析）

◆12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）（全国卷1）

题竹石牧牛    黄庭坚

子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。

野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰③，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。

[注] ①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子

（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？

答：

（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。

答：

12．解析：这是一首题画诗，诗人以游戏的笔调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象，写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人不得不出面关嘱。这样的写法，既再现了画面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢于言表。“峥嵘”、“绿”、“觳觫”等形容词用以代指事物，诙谐有趣。

【答案】：（1）分几个层次其实就是分段，既为一首题画诗，当然就是首两联描写画作的内容，后两联抒发自己的感受。但是诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容，譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情，除了将这种思想感情的名称答出之外，还要根据上下文回答作者为什么有这种感情；回答诗句所用修辞手法时，要尽量分析各个意象在这种修辞中所扮演的角色和这种修辞的好处。联系诗文作答是鉴赏分析的必然步骤。

因此，回答此题时，画作内容一定要答出具体内容就是石、竹、牧童、老牛。

（2）首先，第一联“野次小峥嵘,幽篁相倚绿”使用了白描笔触，写出了自然生机，此外，答题要注意诗歌小引中“戏咏”的“戏”字，也就是作者是一种调侃轻松的心态描摹这幅画。所以，竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照。还是这个“戏”字，我们可以看出，作者并没有，也没有必要厚竹薄石，它们都是自然田园中的组成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。此外，根据考生对中国传统文化知识的了解可知，其实竹在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作者的内心追求，考生也可发挥出此点。

◆12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（全国卷2）

南柯子　王炎

山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。

蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。

［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。

（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．【答案】：（1）一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。

不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：一 作者紧接着“数枝”句说：“莫为惜花惆怅对东风”；二在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。

（2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。

■鉴赏

这一首描写农民生产劳动的词作。象这类题材的词，在宋词中是不可多得的。

　　上片，描写农村秀丽的风光。前三句：“山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。”彤云密布，山色阴暗，天下着濛濛的细雨。花朵上，水气聚成了晶莹的水珠，象是少女眼睛里含着泪珠，夺眶欲出，令人十分爱怜。作者摄取了这样一个特写镜头，十分形象地描绘出一幅田园风景图。北宋大家苏轼，在《浣溪沙·徐州石潭谢雨道中作五首》中，对农村曾有过一些风景画似的描绘。“照日深红暖见鱼”写出了晴空丽日，日照碧溪，鱼儿欢快游弋的图景：“麻叶层层蔴叶光”，绘出雨过天晴茂密的蔴叶层层泛着亮光，一片生机勃勃的景象；“蔌蔌衣巾落枣花”，描写出甘霖过后，连枣花落到衣巾上“簌簌”之声也听得真真切切的一线绿野风光。这里的“数枝幽艳湿啼红”，描画的却是山雨欲来风满楼的田园景色。其生花之妙，不亚于苏轼。

　　但是，词人并没有完全被这迷人的田园风光所陶醉。他把笔锋一转，奉劝人们“莫为惜花惆怅，对东风。”不要因为风风雨雨摧残着美丽的花朵，而愁怅满怀，作无病呻吟。绘景生动形象，抒情真切幽邃。短短二十六个字，三平韵，却跌宕起伏，清新自然，从而，为下片作了很好的铺垫。

　　下片，用同一格式，重填一片，描绘出农民在田间生产劳动的情景。过片“蓑笠朝朝出，沟塍处处通。”戴着蓑笠的农民，天天清晨早出，他们的足迹踏遍了田间泥泞的沟渠和田埂。然而，“人间辛苦是三农”。春耕、春种、秋收，是农民们一年中最辛苦的三个季节。结句点题：“要得一犁水足，望年丰。”农民们终年辛劳，犁透了田，灌足了水，盼望有一个丰收的年成！他们是没有闲情逸致去赏花、怜花、惜花的。前后片上下呼应，表现了作者与劳动人民息息相通的思想感情。整首词，语言通俗，明白如话，表达了清淡馨新的意境，质朴健康的情感。

　　王炎由于做过主薄、知县等下级官员有机会接近农民和农村生活。所以，他的词摆脱文人词以风花雪月、闺情离怨为题材的俗套，描写了农业生产和农民生活，是难能可贵的。这首《南柯子》是有代表性的一篇。

◆14．阅读下面这首诗，回答问题。（8分）（山东卷）

晓上空泠峡①　　王罔运②

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。

［注］①空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。②王罔运（1832　1916），近代著名诗人。他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。

（1）本诗前两句描写了怎样的情景？

（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而做岸之气隘下言表”。请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。

14. 【答案】： ⑴拂晓时分，猎猎南风吹拂着江边驿亭。诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上。

⑵本诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船溯流而上的艰难，为抒写情怀作了铺垫。第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波，已经不知道为风浪发愁为何事，其实这里的“不解”为“不自意”之义，表现出久历沧桑后从容自信的心态。第四句中“卧听”“瀑布滩雷”这个典型场景更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度充分展现了出来。

◆12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）(四川卷)

夜   归   周密

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

[注]筇：此代指竹杖。

（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。

（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。

[解析] 本诗用“夜归”统摄全篇，应把握时令是“夜”和事件是“归”，因此要找出“夜”中的意象，和“归”中意境。既然已“夜深”了，还要归家，那么思家怀乡之切自不必说；“竹窗斜漏补衣灯”，这是游子（夜行人）快至家门时所见，夜已深了，家里还亮着“补衣灯”，家中亲人对游子的关切和思念之情，扑面而来。

14．【答案】：

（1）本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。

（2）这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。

【赏析】

这首七言绝句诗描写深夜归家的情景。

一开篇“夜深归客”四字，点明了诗题“夜归”。为什么要连夜赶回去呢？诗中没有交代，但是联系以下几句,读者可以想象，大约是一位出门已久的游子,思家心切，到了归途的最后一段路程,便不愿在投宿多耽搁一夜,而宁愿日夜兼程,摸黑赶路,以致深夜到家。诗中撷取的正是将到未到的情景。“倚筇行”三字勾画出归客的形象。透过归客倚杖蹒跚而行的身影，可以想见深夜行路的艰难,也可以推知游子劳累的旅况和近乡情切的心理。

第二句看来是写走过村外野地的情景：田野里的土埂子上,影影绰绰的鬼火、星星点点的流萤。通过深夜荒径冷气森森、幽光闪烁的环境,烘托出归客孤身夜行的凄凉,也反衬出归客不顾一切、急切回家的心境。途中越是阴冷,就越是令人急于早点回到温暖的家中。

第三句写终于进村了,首先看到的村店。在昏暗的月色衬托下, 村店显得寂静而冷漠,但在归客的眼中,家乡的村店却给深夜的荒野带来了生机,一种家在咫尺的亲切感油然而生。转过村店,不就快到家了？“泥径滑”三字,正是写归客脚下加快步伐,因而更感觉到路滑难行。他就在这一步一滑中,匆匆转过村店,越走越近盼望已久的家门。

随着画面的延伸,一幅充满亲情的图景展现在归客眼前——“竹窗斜漏补衣灯”。这是多么的出人意外！夜那么深了四周黑黝黝的,全村都人睡了,可是唯独自家竹窗还透出灯火,隐约可见灯下补衣的身影。啊,那不是他所思念、温暖的家吗？此刻那熟悉的身影强列叩击着归客的心扉。

全诗至此,戛然停笔,然而曲终情在,透过有尽的语言,诗人表现的是一种百感交集、难以诉诸言表的复杂感情：有经过长途奔劳终于顺利抵家的兴奋,有对辛勤操劳的妻子的爱怜,也隐含因自己久出以致家境清寒的歉疚……

这首诗除了第一句点题并交代主人公外,后三句移步换形,写主人公越走离家越近,环境景物不断变化,人物心情也不断变化发展,通过具有典型特征的形象描绘：倚筇的归客、凄冷的磷萤、昏月下的村店、竹窗斜漏的灯光,写景句句叩住“夜”字,写情句句步离“归”字,从而景真情切地写出了远出的归客在深夜赶路和即将回到温暖的家的感受,读来亲切动人。

◆16.阅读下面的诗，回答间题。(5分)（天津卷）

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

    注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

答：

（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。

答：

16. 【答案】：（5分）（1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上。

（2）远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。

前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。

■鉴赏

　　唐德宗贞元六年（790）以后至九世纪中叶，安西和凉州边地尽入吐蕃手中，“丝绸之路”向西一段也为吐蕃所占。张籍在凉州词中表达了他对边事的忧愤。

　　诗一开始就写边塞城镇荒凉萧瑟的气氛：“边城暮雨雁飞低。”黄昏时分，边城阴雨连绵，雁儿在阴沉沉的暮雨天中低飞，而不是在晴朗的天空中高高飞翔，这给人以一种沉重的压抑感，象征中唐西北边境并不安宁。诗人抓着鸿雁低飞这一景象下笔，含义深邃，意在言外。远景写得阴沉抑郁。近景则相反，富有朝气：

　　“芦笋初生渐欲齐。”

　　河边芦苇发芽似笋，抽枝吐叶，争着向上生长。近景的色彩鲜明，情调昂扬，和远景的幽深低沉刚好形成强烈的对照。以上两句所写一抑一扬，一暗一明的景色，互相衬托，相得益彰。芦笋的蓬勃生机给边境带来春色，荒漠的大地上

　　也看到人的活动了：

　　“无数铃声遥过碛。”

　　看！一列长长的骆驼队远远地走过沙漠，颈上的悬铃不断摇动，发出响亮悦耳的声音，给人以安谧的感觉。诗人以诉之听觉的铃声让人产生视觉的骆驼队形象，从而触发起一种神往的感情，这样便把听觉、视觉和意觉彼此沟通起来，写得异常巧妙，极富创新精神。这就是美学上所说的“通感”手法。但联系下面一句，这种感情便起了突变。

　　无数铃声意味着很多的骆驼商队。如今它们走向遥远的沙漠，究竟通向哪里去呢？诗人不由怀念起往日“平时安西万里疆”丝绸之路上和平繁荣的情景。“应驮白练到安西。”在这“芦笋初生渐欲齐”的温暖季节里，本应是运载丝绸的商队“万里向安西”的最好时候呀！言外之意是说，现在的安西都护府辖境为吐蕃控制，“丝绸之路”早已闭塞阻隔，骆驼商队再不能到达安西了。句首一“应”字，凝聚了多么辛酸而沉痛的感情！

　　这首《凉州词》用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比强烈。画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情就通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果。

◆16．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）(浙江卷)

[正官]叨叨令    无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。

说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

[注]①侬：我    ②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。

（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中      意象体现出温润柔美的特征，而      意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分）

（2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。（4分）

答：  

16．【答案】：（6分）（1）流水    白云

（2）①点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；②写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。

13、阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。（6分）（重庆卷）

　　                               新雷　　张维屏

　　                     造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　                     千红万紫安排著，只待新雷第一声。

　　                            己亥杂诗（其五）　龚自珍

　　                     浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　                     落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）在《新雷》中，造物“有情”体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？（2分）　

（1）【答案】：“觉春生”、“安排著”、“只待”。因为只有新雷响后才会有“春生”和“千红万紫”）

【附《新雷》注释】：

①、“千红万紫安排着”，说明事物具备了变化的内在根据，但没有一定的外部条件—“新雷”，这种变化也不可能实现。此诗通过对新雷的呼唤，生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。与“万事俱备，只欠东风”同出一理。

②、新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。《易经·说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏·释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。

  ③、造物：指天。古人认为天是创造万物的。《庄子·大宗师》：“伟哉夫造物者，将以予为此拘拘(一作区区)也。”无言却有情：古人以为天虽无言，但能潜运万物。《论语·阳货》：“子曰：‘天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？’”每于：常常在。

④此二句言：“造物”早已安排好了万紫千红，只等春雷一响，百花就将竞相开放。《新雷》诗写的是迎春的情景。“造物”就是大自然。大自然虽然不言，但是是有感情的。这不，冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪，只待春雷一声，就会竞相开放。这首诗不仅表现了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。

（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？（4分）

（2）【答案】：前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；后者寄托了对新生事物的无私关爱.

2006年高考诗歌鉴赏试题汇编（二）（答案详析）

◆14．阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分)  (湖南卷)

           薛宝钗  咏白海棠                      林黛玉  咏白海棠

    珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。    半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆．

    胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。    偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂．

    淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。    月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕．

    欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。    娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏．

    (据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)

    咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。

   “胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

■《薛宝钗  咏白海棠》

海棠诗社由李纨自荐掌坛，并声明：“若是要推我作社长，我一个社长自然不够，必要再请两位副社长，就请菱洲(迎春别号)、藕树(惜春别号)二位学究来，一位出题限韵，一位誊录监场。亦不可拘定了我们三个人不作，若遇见容易些的题目韵脚，我们也随便作一首。你们四个都是要限定的。”李纨说的“四个”，即探春、宝钗、宝玉、黛玉，所以第一次作海棠诗的只有他们四位。

    宝钗是封建阶级典型的大家闺秀，几乎到了“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的地步。虽然小时也偷读过《西厢记》一类的书，但在人前绝不流露；听到黛玉行酒令时说出《西厢记》中的词语，立即在背后提出善意的告诫；大观园出了“绣春囊”事件，她立即借口母亲有病搬出大观园等等，都是她“珍重芳姿”的表现。她平日不爱花儿粉儿的，穿着的也是半新不1日的衣服，这是她“洗出” “胭脂”的注脚。“淡极始知花更艳”，表明她对自己内在和外在的美都充满了矜持和自信，第五回里说她“品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及”，即是旁证。

    “愁多焉得玉无痕”一句，直接指的是白海棠，有一条脂批说：“讽刺林、宝二人。”林、宝二人的名字都有“玉”字，他们确也“多愁”，这究竞是有意地影射呢，还是偶然的巧合?不好下断语，可聊备一说。

    诗社社长李纨以为“要推宝钗这诗有身分”，这身分就是封建社会“淑女”的身分。宝钗既受了封建礼教深深的毒害，又用这种礼教去约束别人，并且自以为是在帮助人。她的悲剧就在于害已害人都不自觉。从本质上说，她不是恶人，更不是阴谋家，她的未来的遭遇也是值得同情的。

■《林黛玉  咏白海棠》

别人都交卷了，黛玉还没作。李纨催她，她提笔一挥而就，掷给李纨等人，表现了黛玉才思特殊的敏捷。

    和宝钗“珍重芳姿昼掩门”相反，黛玉是“半卷湘帘半掩门”，任性任情，并不特别珍视贵族小姐的身分。“碾冰为土玉为盆”，表明她玉洁冰清，目下无尘。她以白海棠自比，有梨花的洁白，有梅花的馨香。 “月窟仙人”不就是“绛珠仙子”吗?在清冷的月窟里缝白色的缟衣，多么颓丧；在秋天的深闺里悄悄哭泣，又多么可怜。满腹的心事不能向任何人倾诉，只好在西风落叶的季节，凄凄凉凉地送走一个又一个寂寞的黄昏。

    诗社众人看了黛玉的诗，“都道是这首为上”，李纨却说：“若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅(宝钗)稿。”李纨的评价未必公允，但她的评论确也指出了林、薛二人诗的特点。所谓“风流别致”，就是构思新巧，潇洒通脱，所谓“含蓄浑厚”，就是温柔敦厚，哀而不伤。李纨从“大家闺秀”的标准来衡量，自然要把四平八稳的宝钗的诗评为第一了。只有最理解黛玉的宝玉理解了她的诗的内蕴，要求重新评价薛、林诗的高下，被李纨顶了回去。

14.【答案】：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。

◆12．请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）（江苏卷）

鹧鸪天

室人降日*，以此奉寄

[元]魏  初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

*室人降日：妻子生日。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

【答案】：：表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。

⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

【答案】：：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

【答案】：：作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。

■鉴赏

作此词时，魏初先生正在宦游的路上。为了仕途，他不得离乡背井，抛家别眷。常年在外，哪有不想家、不想妻子儿女的呢？尤其是在某些特定的日子——魏太太的生日！于是，魏先生写下了这首感情深挚、细腻的词。

“去岁今辰却到家，今年相望又天涯。”未说“今年”，先忆“去岁”，这是因为去年的今天很快乐，也很难得——词人恰好赶在太太过生日的时候回到了家。何以知道它难得？因为此前此后若干年里的今天，词人都不在家。何以知道此前此后若干年里的今天，词人都不在家？因为他明明白白地告诉我们：今年相望“又”天涯。这个“又”字是要重读的，别看它只是个极普通的虚字，却已把“去岁”之前若干年里“今辰”的“天涯”“相望”都隐含在内，这叫做“加倍法”。本来，“去岁今辰到家”与“今年相望天涯”对举，哀乐参半；但次句加了这个“又”字，就变成了“去岁今辰到家”和“历年相望天涯”的比较，会少离多，词的基调由此一锤定音，愁苦而低沉了。

“一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。”这两句看似平列，其实却是因果关系：由于“一春”都在想“心事”，没有一刻空闲，所以“两鬓”已有些花白，像是点点“秋霜”。“心事”指什么？当是想家，想安享家庭生活的天伦之乐。念兹在兹的亲情日日萦绕在心头，挥之不去，催人易老，鬓发哪能不斑白呢？该句语气虽然平淡，却很耐读，好像低度醇酒，入口并不浓烈，然而细斟缓酌，饮之既久，也一样醉人。

“山接水，水明霞。满林残照见归鸦。”上片四句全是叙事，过片则就旅途景物略事点染，于是便有峰回路转之妙。山水相缪，馀霞成绮，落日把树林烧得通红……然而残照的逆光中竟影现出了点点“归鸦”！可见再迷人的景色在游子眼里便会成为思家情结的膨化剂。鸦而曰“归”，一“归”字大可玩味。“鸦”能“归”，人反而不能“归”，竟是人不如鸦了，岂不可怜可悯可哀可叹？这种物与人之间的“反衬法”，更显出人思家之苦。又与上文“山接水，水明霞”相反相成，共同营造了一段“聊骋望以消忧、反触目而更愁”的沉郁顿挫。

“何时收拾田园了，儿女团栾夜煮茶？”上文已用鸦之“归”暗点了人之不得“归”，然而人虽一时不得“归”，心却在向往着那一天，于是便顺理成章地写出了全词最精彩、最高潮的两句。虽然“何时”能“归”还不确定，但只要有了这份心，“归”期也就不远了：白天亲自拾掇田园，晚上阖家围炉欢聚。自食其力，共乐天伦，仅此而已！平民意识，常人姿态，所以亲切动人。高明的作者往往用最简洁的笔触去勾勒最典型的场景、最重要的情节、最关键的人物，并留下一些空白，让读者凭借自己的生活积累来补充。“儿女团栾夜煮茶”七字，正是这一创作法则的绝佳体现！只写“儿女团栾”，而为人父者、为人母者连同他们为人父母的乐趣，虽不言却已尽言了。读到此句，我们仿佛看见：当缀着星光的夜幔笼罩住四野的时辰，在魏先生的寒舍里，孩子们团团围在他身边，闹着嚷着要他讲故事；而魏太太则笑吟吟地陪坐在一旁作针线活儿；灶膛中燃烧着的松枝不时发出噼啪的响声，火舌舔着陶壶，壶嘴里喷出一缕缕茶香……不，壶嘴里喷出的不止是茶香，更有家的温暖与馨逸。一语传神，而能使人人心旌摇曳。

总之，这首词，情真意切。在这明白如话的笔墨中，洋溢着家的温暖，爱的馨逸。感人至深，令人回味，启人思索。

◆14.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）（江西卷）

三江小渡

杨万里

溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

【注】将：行，流过。

（1）本诗的“诗眼”是什么？

【答案】：交情（交情得似山溪渡）

（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。

【答案】：全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

◆16．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分) (辽宁卷)

东坡①苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。

(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3分)

(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)

◆16．【答案】：(1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3分)

(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；(3分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分)

以上答案不必拘泥，言之成理即可。

[背景点击]

苏轼从政之道充满了荆棘。他44岁任湖州知府的时候，以文字遭谗，被控入狱。获释后，45岁被谪黄州。他在黄州溪山的东坡拾瓦砾、刈草，于大雪中做成“雪堂”。题为“东坡雪堂”，自号东坡居士。躬耕自食，过着简单的生活。暇时读书作诗，曾写了这首题名《东坡》的诗，我们也可以从中看出他对逆境处之泰然的心情。

东坡本是一地名，在当时黄州（今湖北黄冈）城东。原是几十亩荒地，后拨给诗人开垦耕种，于是诗人自号东坡，也许就是因为这段山路就象是他的经历和遭遇一样曲折坎坷。从中也可看出诗人开阔的胸襟。

    写出赏景有怀的自得.不论饮食,起居都如此惬意,实在不像贬谪生活.

[诗文大意]

雨后月出,东坡的夜色更觉清新，

赶巿的人已经散尽,只有自己这样的山野之人踽踽独行。

不要嫌弃山路满是巨石,坎坷难行，

我正喜爱杖履声铿铿,清越可听。

2006年高考诗歌鉴赏试题汇编（一）（答案详析）

◆12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）（安徽卷）

柳梢青·送卢梅坡  刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　

教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]①泛菊：饮菊花酒。   ②吹梅:吹奏《梅花落》。

⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？

【答案】：：⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。（意思答对即可）

⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

【答案】：：⑵主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。（意思答对即可）

【鉴赏资料】：

作为辛派词人，我们提起刘过，总喜欢将他与“金戈铁马”、“整顿乾坤”、“誓斩楼兰”联系在一起，豪放粗犷是其词的当行本色。但他有些词却写得蕴藉含蓄，委婉动人。这反而更使人觉得他是真豪杰，觉出他的真性情来。联想到鲁迅先生所言：“无情未必真豪杰”，愈觉此言不虚。

卢梅坡，南宋诗人，刘过在京城杭州交结的朋友，这首词是刘过为他送别时写的。它描写了送别的，尤其是送别后刘过对友人魂牵梦萦的思念之情，写得情真意切，饶有余味。

汉乐府《横吹曲》有《梅花落》曲，是唐宋文人很喜欢听的笛曲。李清照《永遇乐》词人“染柳烟浓，吹梅笛怨”之句。“吹梅角远”化用李词，写在春天的时候他们携手踏青，欣赏那冰肌玉骨的梅花，聆听那余韵悠长的笛声。远，写笛声悠长。一个“远”字，展现了他们胜日寻芳的愉快心情。这两句词，不仅形象地再现了他们欢会的场面，还巧妙地暗示了他们欢会时间的短暂，不过是从秋到春，为下文“匆匆”二字埋下了伏线。如果说“泛菊”二句暗示了他们欢会的时间，那么，“同在京城”则明确地交代了他们聚会的地点。短短十二个字，就把他们聚会的节令、地点和情景交代清楚了，可谓构思缜密，惜墨如金。后三句写“散”，写饯行时惜别心情。“聚散匆匆”是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都�